醫(yī)學類專業(yè)都學什么?醫(yī)學類專業(yè)就業(yè)前景如何?醫(yī)學類專業(yè)就業(yè)方向有哪些?醫(yī)藥行業(yè)報告顯示醫(yī)學是一門研究人的生命過程和防病治病的科學體系,承擔著保護和增進人類健康的職責。概念上分為中醫(yī)和西醫(yī)兩種。中醫(yī)是直接運用哲學方法,即系統(tǒng)性研究方法,以陰陽五行學說為方法論,以病因病機為核心,治療疾病的法則以方劑為主。而西醫(yī)則是運用物理學、化學還原性研究方法。
醫(yī)學類專業(yè)之臨床醫(yī)學專業(yè)(學制五年)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和社會經(jīng)濟發(fā)展需要,德高醫(yī)精、基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神,畢業(yè)后能從事臨床醫(yī)療、預防及醫(yī)學教育工作,具有一定科研發(fā)展?jié)撃艿母呒夅t(yī)學人才。
基本要求:本專業(yè)學生主要學習通識教育課程及醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識,受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練,具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制做出分類鑒別的能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1、掌握正確的學習方法與技巧,訓練科學的思維方式與方法。具有基本的人文、科學和藝術素養(yǎng)及倫理道德的價值判斷能力、人際溝通與表達能力;
2、掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識:掌握人類疾病病因、病理分類、鑒別的基本理論知識和技術;
3、掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;
4、具有對急、難、重癥的初步處理能力;
5、具有預防醫(yī)學、醫(yī)學心理學、循證醫(yī)學和中醫(yī)學的基本知識;
6、具有外語交流能力和計算機應用能力;
7、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);
8、掌握醫(yī)學文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
主干學科:基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學。主要課程:人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病原生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學總論、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、傳染病學等。
醫(yī)學類專業(yè)之臨床醫(yī)學專業(yè)(全科醫(yī)學方向,學制五年)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學和全科醫(yī)學的基本理論和基本技能,畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學教育、科研、社區(qū)衛(wèi)生服務等部門從事各種疾病的臨床醫(yī)療及預防、醫(yī)學教育與科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
基本要求:本專業(yè)學生主要學習通識教育課程及醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識,受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練,具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制做出分類鑒別的能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1、掌握正確的學習方法與技巧,訓練科學的思維方式與方法。具有基本的人文、科學和藝術素養(yǎng)及倫理道德的價值判斷能力、人際溝通與表達能力;
2、掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識:掌握人類疾病病因、病理分類、鑒別的基本理論知識和技術;
3、掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;
4、具有對急、難、重癥的初步處理能力;
5、具有預防醫(yī)學、全科醫(yī)學、循證醫(yī)學和中醫(yī)學的基本知識;
6、具有外語交流能力和計算機應用能力;
7、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);
8、掌握醫(yī)學文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
主干學科:基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、全科醫(yī)學。主要課程:人體解剖學、組織胚胎學、生理學、病原生物學、生物化學、病理學、藥理學、診斷學、外科學、內(nèi)科學、預防醫(yī)學、社區(qū)預防與保健、傳染病學等。
醫(yī)學類專業(yè)之臨床醫(yī)學專業(yè)(臨床藥學方向,學制五年)
培養(yǎng)目標:
(一)臨床藥學專業(yè)培養(yǎng)能夠從事藥品檢驗、臨床藥學研究、新藥研制開發(fā)與質(zhì)量控制、藥物制劑等工作的藥學科研、教學和管理人員。尤其是從事新藥藥理實驗與評價的能力、指導臨床合理用藥的高級醫(yī)藥專門人才。
(二)具備扎實的專業(yè)及專業(yè)相關的理論基礎、知識和實驗技能,并達到具有分析問題、解決問題的能力以及獨立從事科學研究和創(chuàng)新的能力。
(三)具有廣泛的社會人文科學知識,扎實的自然科學理論知識,較強的外語使用能力,較強的計算機使用能力,較強的知識更新和社會交往能力。
基本要求:本專業(yè)學生主要學習臨床藥學各主要學科的基本理論和基本知識,接受藥學實驗方法和技能的基本訓練,具備藥物制備、藥物質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下方面的知識和能力:
在牢固掌握本專業(yè)需要的數(shù)學、物理、化學、現(xiàn)代生物學及相關基礎醫(yī)學的基礎理論、基本知識和基本技能的基礎上,掌握合成藥物及天然藥物的性質(zhì)、化學結構與藥理作用的關系及其對人體生理、病理過程的影響;掌握藥物制備原理及制備技術,具有藥物劑型與制劑初步設計的能力、選擇分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力;掌握現(xiàn)代醫(yī)學和藥學實驗技能;掌握藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識;了解現(xiàn)代藥學的發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
主干學科:藥學、臨床醫(yī)學。主要課程:藥物化學、藥理學、天然藥物化學、藥劑學、藥物分析、生物藥劑與藥物動力學、內(nèi)科學、外科學、醫(yī)院藥學、中醫(yī)學等。
醫(yī)學類專業(yè)之臨床醫(yī)學專業(yè)(眼視光學方向,學制五年)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)醫(yī)學基礎扎實、視光學知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高,具有創(chuàng)新精神,具備醫(yī)學基礎理論和臨床醫(yī)學知識,掌握眼科醫(yī)學的基本理論和臨床操作技能,畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床眼科常見病、多發(fā)病診治、預防、保健美容整形及視光醫(yī)學研究應用的高級專門人才。
基本要求:本專業(yè)學生主要學習通識教育課程及醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識,受到人類疾病的診療預防、保健方面的基本訓練,具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制做出分類鑒別的能力。對視光學基礎理論在臨床眼科醫(yī)學診療方面的應用有較深的了解,畢業(yè)后應獲得以下幾方面的知識和能力。
1、掌握正確的學習方法與技巧,訓練科學的思維方式和方法。具有基本的人文、科學和藝術素養(yǎng)及倫理道德的價值判斷力,人際溝通與表達能力;
2、掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識,掌握人類疾病病因病理分類、鑒別的基本理論知識和技術;
3、掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;
4、具有對眼科急、難、重癥的初步處理能力;
5、具有預防醫(yī)學、醫(yī)學心理學、循環(huán)醫(yī)學和中醫(yī)學的基本知識;
6、具有視光學基本理論知識與激光醫(yī)學應用于眼科診療方面的能力;
7、具有眼科常見病醫(yī)療修復與美容的基本知識和一般操作技能;
8、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);
9、具有一般外語交流和計算機應用能力;
10、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);
11、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具備獨立思考和開展眼科科研和實際工作的初步能力。
主干學科:基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學。主要課程:人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病原生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、診斷學、眼病內(nèi)科學、外科學總論、眼病外科學、眼病修復與美容學等。
麻醉學專業(yè)(學制五年)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和社會經(jīng)濟發(fā)展需要、德高醫(yī)精、基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高,具有創(chuàng)新精神,畢業(yè)后能從事臨床麻醉、疼痛治療、重癥監(jiān)護治療、急救醫(yī)學、醫(yī)學教學和研究工作的醫(yī)學高級專門人才。
基本要求:本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、麻醉學的基本理論知識及臨床醫(yī)學、麻醉學的基本技術,接受麻醉、急救與生命復蘇的基本訓練,具有常見手術的麻醉處理、圍手術期并發(fā)癥防治以及危重病癥的監(jiān)測、判斷與治療的基本能力。
醫(yī)學類專業(yè)之畢業(yè)生應獲得以下方面的知識和能力:
1、掌握正確的學習方法與技巧,訓練科學的思維方式與方法。具有基本的人文、科學和藝術素養(yǎng)及倫理道德的價值判斷能力、人際溝通與表達能力;
2、掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和麻醉學的基本理論、基本知識;掌握臨床診療工作的辯證思維和分析判斷方法;
3、具有對常見病、多發(fā)病以及疼痛進行診治的初步能力,具有對常見手術進行麻醉處理、防治圍麻醉期并發(fā)癥和對危重病癥進行監(jiān)測、判斷和治療的基本能力;
4、具有急救和復蘇的基本能力;
5、熟悉國家衛(wèi)生方針、政策和法規(guī);
6、掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用及統(tǒng)計分析的基本方法,具有初步的科學研究和一定的實際工作能力。
主干學科:基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、麻醉學。主要課程:系統(tǒng)解剖學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學(含總論、各論)、麻醉設備學、麻醉生理學、麻醉解剖學、麻醉藥理學、臨床麻醉學、危重病醫(yī)學、疼痛診療學等。
醫(yī)學類專業(yè)之醫(yī)學影像學專業(yè)(學制五年)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和社會經(jīng)濟發(fā)展需要、德高醫(yī)精、基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高,具有創(chuàng)新精神,畢業(yè)后能在衛(wèi)生醫(yī)療單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的高級醫(yī)學專門人才。
基本要求:本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識,受到常規(guī)放射學、ct、核磁共振、dsa、超聲學、核醫(yī)學影像學等操作技能的基本訓練,具有常見的影像診斷和介入放射學操作基本能力。
醫(yī)學類專業(yè)之畢業(yè)生應獲得以下方面的知識和能力:
1、掌握正確的學習方法與技巧,訓練科學的思維方式與方法。具有基本的人文、科學和藝術素養(yǎng)及倫理道德的價值判斷能力、人際溝通與表達能力;
2、掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、電子學的基本理論、基本知識;
3、掌握醫(yī)學影像學范疇內(nèi)各項技術(包括常規(guī)放射學、ct、核磁共振、dsa、超聲學、核醫(yī)學影像學等)及計算機的基本理論和操作技能;
4、具備運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力;
5、了解醫(yī)學影像學各專業(yè)分支理論前沿和發(fā)展動態(tài);了解影像成像技術的原理和設備的維修技術;
6、掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法,具有一定的醫(yī)學影像學科學研究和實際工作的能力。
主干學科:基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、影像診斷學。主要課程:人體解剖學、斷層解剖學、病理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學總論、醫(yī)學成像技術、放射診斷學、超聲診斷學、影像核醫(yī)學、腫瘤放射治療學等。
醫(yī)學類專業(yè)之預防醫(yī)學專業(yè)(學制五年)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備預防醫(yī)學基本理論知識和衛(wèi)生檢測技術,畢業(yè)后能在疾病預防控制、環(huán)境或食品衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生檢疫等機構,從事預防醫(yī)學工作的醫(yī)學高級專門人才。
基本要求:本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學的基礎本理論知識,受到衛(wèi)生檢測技術、疾病控制的基本訓練,具有衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病、改進人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下方面的知識和能力:
1、掌握正確的學習方法與技巧,訓練科學的思維方式與方法。具有基本的人文、科學和藝術素養(yǎng)及倫理道德的價值判斷能力、人際溝通與表達能力;
2、基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學的基本理論和衛(wèi)生檢測及防疫工作的基本能力;
3、對人群勞動、生活、學習環(huán)境和食品進行衛(wèi)生檢測和監(jiān)督;
4、分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規(guī)律;
5、制訂預防疫病和增進人群健康的措施與計劃;
6、臨床醫(yī)學的基本理論知識和常見病、多發(fā)病的防治技術;
7、預防醫(yī)學科學研究的初步能力。
主干學科:基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學。主要課程:生理學、生物化學、病原生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、診斷學、內(nèi)科學、傳染病學、流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學、環(huán)境衛(wèi)生學、衛(wèi)生化學等。
醫(yī)學類專業(yè)之醫(yī)學檢驗專業(yè)(學制五年)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和社會經(jīng)濟發(fā)展需要、德高醫(yī)精、基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高,具有創(chuàng)新精神,畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、疾病預防控制、血站、衛(wèi)生檢疫及醫(yī)學科研機構從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、其它相關醫(yī)學檢驗和科研等工作的醫(yī)學高級專門人才。
基本要求:本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、醫(yī)學檢驗學等方面的基本理論知識和基本操作技能,受到醫(yī)學檢驗操作技能系統(tǒng)訓練,具有臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下方面的知識和能力:
1、掌握正確的學習方法與技巧,訓練科學的思維方式與方法。具有基本的人文、科學和藝術素養(yǎng)及倫理道德的價值判斷能力、人際溝通與表達能力;
2、掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、衛(wèi)生和臨床檢驗學等系統(tǒng)基本理論知識和基本操作技能;
3、掌握醫(yī)用化學、分子生物學、免疫學、病原診斷學、血細胞形態(tài)學的基本理論、基本方法和醫(yī)學檢驗技術,了解常用醫(yī)學檢驗儀器的基本構件和性能使用;
4、具有數(shù)理統(tǒng)計及計算機應用的基本能力;
5、熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實驗室管理有關的方針、政策和法規(guī);
6、了解醫(yī)學檢驗前沿學科的理論和技術發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
主干學科:基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗。主要課程:無機化學、有機化學、分析化學、生物化學、醫(yī)學微生物學、生理學、病理學、診斷學、內(nèi)科學、儀器分析、臨床檢驗基礎、臨床生物化學及生物化學檢驗、臨床血液學及血液檢驗、臨床微生物學及微生物檢驗、臨床免疫學及免疫檢驗、空氣與水質(zhì)理化檢驗、食品理化檢驗等。
醫(yī)學類專業(yè)之口腔醫(yī)學專業(yè)(學制五年)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高,具有創(chuàng)新精神,具備醫(yī)學基礎理論和臨床醫(yī)學知識,掌握口腔醫(yī)學的基本理論和臨床操作技能,畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事口腔、頜面部常見病、多發(fā)病診治,、修復和預防保健、防治工作的醫(yī)學高級專門人才。
基本要求:本專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷治療、預防方面的訓練,具有從事口腔、頜面部常見病、多發(fā)病的診治、修復和預防保健、防治工作的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下方面的知識和能力:
1、掌握正確的學習方法與技巧,訓練科學的思維方式與方法。具有基本的人文、科學和藝術素養(yǎng)及倫理道德的價值判斷能力、人際溝通與表達能力;
2、掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學基本理論知識和實驗技能;
3、掌握口腔醫(yī)學各學科基本理論知識和醫(yī)療技能;
4、具有口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理能力;
5、具有口腔修復工作的基本知識和一般操作技能;
6、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);
7、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具備獨立思考和開展口腔醫(yī)學科研和實際工作的初步能力。
主干學科:基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學。主要課程:大學物理、人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、診斷學、外科學、內(nèi)科學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔材料學等。
醫(yī)學類專業(yè)之護理學專業(yè)(學制四年)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要和現(xiàn)代醫(yī)學、護理模式轉(zhuǎn)變,具備現(xiàn)代護理學、臨床醫(yī)學、預防保健專業(yè)知識和相關人文社會科學知識,具有較強的專業(yè)實踐操作技能和創(chuàng)新思維,能從事臨床護理、社區(qū)護理、護理管理、護理教學、護理科研初步能力的實用型高級護理人才。
基本要求:掌握護理學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和基本技能,掌握相關的人文社會科學知識,學生應具有以下知識、技能和素養(yǎng):
1、掌握相關人文社會科學知識,具有良好的思想品質(zhì)、職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)的健全的人格,具有獨立學習、獨立思考,分析問題和解決問題的能力,具有嫻熟的人際溝通與交流的能力;
2、掌握護理學和臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識、基本技能,掌握慢性、急危重病人的護理原則和操作技能,具有為健康人群、亞健康人群和患者提供健康宣傳教育的能力;
3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針政策和法律法規(guī),尊重和理解服務對象的價值觀、權利、風俗習慣和宗教信仰;
4、熟悉護理管理、護理教育和護理研究的理論和方法,具備一定的護理管理、護理教育和護理科研能力;
5、掌握一門外國語(英語),具有閱讀和翻譯護理專業(yè)英文書籍和文獻資料的基本能力。
主干學科:基礎醫(yī)學、護理學。主要課程:人體解剖生理學、病原生物學與醫(yī)院感染、病理學(含病生)、藥理學、護理心理學、護理倫理學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、護理管理學、社區(qū)護理學、精神科護理學、急危重癥護理學等。
醫(yī)學類專業(yè)之護理學專業(yè)(涉外護理方向,學制四年)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要和現(xiàn)代醫(yī)學、護理模式轉(zhuǎn)變,具備現(xiàn)代護理學、臨床醫(yī)學、預防保健專業(yè)知識和相關人文社會科學知識,具有較強的專業(yè)實踐操作技能和創(chuàng)新思維,能在多元文化下從事臨床護理、社區(qū)護理、護理管理、護理教學、護理科研初步能力的實用型高級護理人才。
基本要求:掌握護理學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和基本技能,掌握相關的人文社會科學知識,學生應具有以下知識、技能和素養(yǎng):
1、掌握相關人文社會科學知識,具有良好的思想品質(zhì)、職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)的健全的人格,具有獨立學習、獨立思考,分析問題和解決問題的能力,具有嫻熟的人際溝通與交流的能力;
2、掌握護理學和臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識、基本技能,掌握慢性、急危重病人的護理原則和操作技能,具有為健康人群、亞健康人群和患者提供健康宣傳教育的能力;
3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針政策和法律法規(guī),尊重和理解服務對象的價值觀、權利。熟悉各國、各民族風俗習慣和宗教信仰;
4、熟悉護理管理、護理教育和護理研究的理論和方法,具備一定的護理管理、護理教育和護理科研能力;
5、掌握一門或一門以上外國語,具有良好的聽說能力,具有閱讀和翻譯護理專業(yè)英文書籍和文獻資料的基本能力。
主干學科:英語、基礎醫(yī)學、護理學。主要課程:英語、人體解剖生理學、病原生物學與醫(yī)院感染、病理學(含病生)、藥理學、護理心理學、護理倫理學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、護理管理學、社區(qū)護理學、精神科護理學、急危重癥護理學等。
醫(yī)學類專業(yè)之藥學專業(yè)(學制四年)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究、開發(fā)等領域,從事藥物鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。
基本要求:本專業(yè)學生主要學習藥學各主要學科的基本理論和基本知識,受到藥學實驗方法和技能的基本訓練,具備藥物制備、藥物質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下方面的知識和能力:
1、掌握正確的學習方法與技巧,訓練科學的思維方式與方法。具有基本的人文、科學和藝術素養(yǎng)及倫理道德的價值判斷能力、人際溝通與表達能力;
2、掌握藥劑、藥理學、藥物化學和藥物分析等基本理論、基本知識,藥物結構和性質(zhì)與生理活性的關系,臨床用藥等學科的基本理論、基本知識;
3、掌握藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術;
4、掌握藥物制備原理及制備技術,具有藥物劑型與制劑初步設計的能力、選擇分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力;
5、掌握藥理學的基本理論和基本實驗技術,藥物及其制劑的藥理篩選方法;
6、掌握藥物制劑分析、體內(nèi)藥物分析和藥物評價的基本方法;
7、掌握藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識;
8、了解現(xiàn)代藥學的發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
主干學科:化學、藥學。主要課程:無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、藥物化學、天然藥物化學、生藥學、藥劑學、藥物分析、藥理學、生物藥劑與藥物動力學、藥事管理學等。
醫(yī)學類專業(yè)之藥學專業(yè)(藥品營銷方向,學制四年)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能,能從事藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用等方面工作的專門人才。
基本要求:本專業(yè)學生主要學習藥學各主要學科的基本理論和基本知識,受到藥學實驗方法和技能的基本訓練,具備藥物制備、藥物質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下方面的知識和能力:
1、掌握正確的學習方法與技巧,訓練科學的思維方式與方法。具有基本的人文、科學和藝術素養(yǎng)及倫理道德的價值判斷能力、人際溝通與表達能力;
2、掌握藥劑、藥理學、藥物化學和藥物分析等基本理論、基本知識,藥物結構和性質(zhì)與生理活性的關系,臨床用藥等學科的基本理論、基本知識;
3、掌握藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術;
4、掌握藥物制備原理及制備技術,具有藥物劑型與制劑初步設計的能力、選擇分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力;
5、掌握藥理學的基本理論和基本實驗技術,藥物及其制劑的藥理篩選方法;
6、掌握藥物制劑分析、體內(nèi)藥物分析和藥物評價的基本方法;
7、掌握藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識;
8、了解現(xiàn)代藥學的發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
主干學科:藥學、市場營銷學。主要課程:有機化學、生物化學、藥物化學、藥理學、天然藥物化學、藥劑學、藥物分析、生物藥劑與藥物動力學、物理化學、市場營銷學、公共關系學、企業(yè)管理學、經(jīng)濟法概論、藥事管理學等。
以上就是醫(yī)學類專業(yè)介紹及就業(yè)前景就業(yè)方向分析。
北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |