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智力測驗

　　智力測驗目的：

　　①早期發現、早期診斷發育上有問題的兒童，以便早期矯治;

　�、谠u價兒童智力低下的程度;

　　③對一些神經系統、內分泌系統疾患是否伴有心理發育異常提供依據;

　�、茉谥委熂膊』蛑橇Πl育干預過程中進行效果評價;

　　⑤為科研和流行病學調查提供手段。智力測驗通常按測驗性質分為篩查性測驗與診斷性測驗。

　　(1)篩查性測驗丹佛發育篩查試驗：適用于早期發現2個月～6歲兒童智力發育的問題。

　　繪人測驗：適用于對4～12歲兒童進行一般智力評價。

　　圖片詞匯測驗：適用于對3～9歲兒童少年詞匯能力的評價，并可預測智力水平。

　　(2)診斷性測驗貝利嬰幼兒發育測驗：適用于對2～30個月小兒智力水平的評價，確定小兒智力發育偏離正常水平的程度。

　　蓋塞爾發育診斷測驗：適用于評價和診斷0～3歲兒童神經系統發育的完善情況及功能成熟程度。

　　斯坦福-比奈測驗：適用于評價2～18歲兒童青少年的一般智力水平及診斷智力低下。

　　韋氏學前兒童智力測驗：WPPSI適用于4～6歲學齡期兒童，可用于測查一般智力水平、言語智力水平、操作智力水平和各種具體能力(如知識、計算、記憶及抽象思維等)。

　　韋氏兒童智力測驗：WISC適用于6～16歲兒童，是評價智力水平和診斷智力低下的重要方法。

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