2012河北政法干警考試申論范文：小人物的力量

　　【專科類】入選的十年法治人物在推動我國法制建設的進程中在各自的崗位從不同的層面推動著法治的進程，匯聚成法治建設的強大合力，體現了十年法治人物的評選的口號——共筑法治的力量，請結合給定資料，以“小人物的力量”為題寫議論文。

　　【參考例文】

小人物的力量

　　法學家稱，重大個案會成為法律史上的里程碑并推動法治進程，世界許多國家均如此。在2010年的十年“十大法治人物”中，我們看到了一個個“小人物”的力量，最終推進了中國法治的“大進程”。

　　“法律的真理知識，來自于立法者的教養。”無論任何國家、任何政府，立法都是法治建設的基礎保障，而每個普通人都是立法活動中的基石。與龐大的國家立法機關相比，中國政法大學污染受害者法律援助中心的王燦發無疑是個“小人物”，但這個“小人物”積極參與環境立法，促進環境法律的完善;這個“小人物”免費為污染受害者代理案件，促進環境保護和環境法治;這個“小人物”對法官進行公益培訓，建言建立北京市第一個環境法庭;這個“小人物”憑借自身的微薄力量推動著國家的法治建設。

　　“在一個秩序良好的國家中，司法部門應得到人民的信任和支持，從這個意義出發，公信力的喪失就意味著司法權的喪失。”司法是法律的實踐，但真正履行法律義務保障公民權利卻需要著每一位司法工作者的努力。無論是“鄉村檢察官”張章寶，還是河南省檢主訴檢察官蔣漢生，他們都是國家司法工作者隊伍中的“小人物”。但張章寶從事控申工作15年，無一錯案，無一上訪，影響了298個行政村的法治風情;蔣漢生曾用8年的努力讓背屈含冤達13年之久的胥敬祥無罪釋放。正是憑借這些“小人物”的力量，國家的司法權威得到了保證，人民的權益得到了維護。

　　“天下之事，不難于立法，而難于法之必行。”任何一部優秀的法律都需要得到合理地執行。從聲討“周老虎”的網民到自費開設公益網站的張寶艷，無一不是社會中的“小人物”。但張寶艷為法律的執行提供了技術支持，而網民的聲討則加強了全社會對違法犯罪活動的監督。這一個個“小人物”對國家執法的幫助力量都在推動著我國的法制“大進程”。

　　法治社會的真正實現，歸根結底還是取決于人的法律意識和法制觀念。因為，法治的主體不是法律，而是每一個具體的人。在網絡化日益發達的現代社會，個人的遭遇極易成為公共事件，而為此引發的沖突和爭論，常常間接推動國家法治進步。

　　“小人物”雖然力量弱小，卻踐行著法律的一言一行，放射出法治的精神與力量，影響甚至改變了公眾的生活。我們需要憑借這些“小人物”的力量，喚醒民眾的法律意識，促使更多的人接受法律、尊重法律，如此，我們才會離法治社會越來越近。

　　【本碩類】資料7中引述了盧梭的話：“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的心里。”請你根據對這句話的理解，結合給定資料，自擬題目，寫一篇議論文章。

　　要求：中心明確，觀點鮮明，有敘有議，說理充分，結構完整，語言流暢，書寫工整，不少于1000字。

　　【參考例文】

法治建設應走“群眾路線”

　　法是無情的，因為法要擔當起維護社會正義與公平的職責;法也是有情的，因為法的出發點與歸結點都在于人，在于人的合理需求。我國力求建設成為法治社會，法治社會的基本訴求是民主、公正、效率。因此，法的第一要務是以人為本，法制建設應走“群眾路線”。

　　法律是嚴肅的，是公平的，法律天生是保護弱者的。就如同盧梭曾說的一樣：“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的心里。”這句話告訴我們：法律既不是高高在上，也不是冷酷無情，法律承擔著為民服務的使命，因此，法治建設必須走群眾路線，取之于民、用之于民、育之于民。

　　法治建設須取之于民。建設法治國家，就是要通過法制實踐和公民教育去提升人的主體與權利意識。近年來，社會在推進法治建設的過程中涌現出一批知法、用法的“小人物”，他們善于用法律捍衛自己權利、樂于用法律尋求個性的發展、勤于用法律幫助他人。在他們身上體現的是法律的全民參與，這正是建設法治社會所孜孜追求的理想狀態。馬克思講，認識源于實踐，只有公民廣泛的參與到法治建設的具體過程中，我們的法治建設才能真正的體現民意，才算真正的取之于民。

　　法治建設須用之于民。法治建設的最終目的是為了更好的服務于人民，因此，在建設法治社會的過程中，要求我們要心中裝著人民，理解他們、幫助他們、依靠他們。理解人民，讓人民的喜樂悲歡充滿自己的工作過程，用普通人的心情設身處地思考人民的事情;幫助人民，盡職盡責地運用法律知識，解決人民所需、所想、所急;依靠人民，古語云：水能載舟亦能覆舟，人民永遠是黨堅強的后盾。

　　法治建設須育之于民。從材料中我們可以看出，當今中國在法治化進程中，從政府到百姓缺少的不再是法律知識，而恰恰是遵守法律、維護法律權威的習慣與意識。習慣與意識的養成，固然需要民眾的自我意識的提高，但更需要政府的教育與引導。如果疏于對民眾的法律教育，導致的一個后果是，一旦有事情危害到自身切身利益時，就毅然拋棄法律于不顧。

　　如今，社會主義法治建設工作從無到有，從一枝獨俏到百花齊放，經過普法春秋的浸潤，法律平民化，崇尚法制的意識正在深深地融入到人們的日常思維。“群眾路線”在推進依法行政，建設法制型政府的征程中，定會繼往開來，再創輝煌。