四、案例分析題(共10分)

　　認真閱讀案例，并根據案例回答所附問題。(每小題5分)

　　1.甲(女)與乙(男)于1994年11月結婚，生有兩個孩子，自1996年起，甲有精神失常表現。1996年12月10日住進縣精神病醫院，經診斷患有精神分裂癥。1999年2月又住進縣醫院，后又連續數次住院，均診斷為精神分裂癥。2000年1月17日，甲與乙達成離婚協議，填寫了離婚申請登記書，雙方對子女撫養、財產分割做了適當處理。甲乙所屬的農場計劃生育辦公室審核后，以縣民政局的名義給甲和乙發了離婚證。后甲的弟弟以其姐姐患有精神病為由，認為該農場計劃生育辦公室頒給其離婚證的行為違法，向縣民政局申訴。

　　問：(1)本案中復議機關是誰?

　　(2)對離婚登記不服能否申請復議?

　　2.張莉是浙江省×市第二小學四年級的學生，年僅10歲，平素酷愛寫作，所寫的文章多次在當地舉辦的小學生作文比賽中獲獎。2001年10月，張莉的母親在同事處看見一本小學生作文選，其中有5篇作文是張莉所寫。張莉的母親找到出版此書的出版社，要求取得稿酬及樣書，而出版社以種種理由拒絕。于是，張莉之母以張莉的法定代理人的身份向法院起訴，要求出版社支付稿酬及交付樣書。

　　問：未成年人能否成為著作權人?

　　五、公文改錯題(共10分)

　　請將下面錯誤的地方改正過來。

　　1.某市教育局關于召開全市中小學校會議的《通知》。

　　2.某局關于走私販私的指示。

　　3.東南市人民政府轉發國家計委2002年1號文件的通知。

　　4.某市礦務局關于全市上半年技術改造情況的反映。

　　5.同意你校關于建立行政學校的請示。

　　6.某省教委關于健全建立監考制度的指示。

　　7.某局關于清倉核資工作結束總結報告。

　　六、綜合分析題(共10分)

　　材料一：中共中央印發的《公民道德實施綱要》中指出：通過公民道德建設的不斷深化和拓寬，逐步形成和發展與社會主義市場經濟相適應的社會主義道德體系。

　　材料二：上海十家政府機構聯合建立的企業不良行為警示系統已于近日開通，凡存在嚴重危害交通安全、嚴重擾亂市場經濟秩序以及嚴重損害交易對象合法權益行為的在滬登記注冊的企業，都將納入不良行為警示系統，這使【山西事業單位微信號：shxsydw】

　　有不良行為記錄者名譽掃地，受到全面的社會監控，直至繩之以法，這對在全社會形成誠信為本、操守為重的良好風尚有積極作用。

　　材料三：非法集資、虛假出資、制假販假、蒙騙欺詐等不信用行為使我國市場經濟出現混亂，正常的市場經濟秩序遭到干擾和破壞。要保障社會主義市場經濟健康發展，必須堅持依法治國與以德治國相結合。

　　結合材料請回答：

　　(1)運用經濟常識的知識談談你對“社會主義市場經濟也是信用經濟”的認識。

　　(2)整頓市場經濟秩序必須堅持“法治”與“德治”相結合的哲學依據是什么?

　　(3)上述材料表明了政治常識的哪些道理?

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