2013年國家公務員考試筆試的試題每年都會被拿出來反復研究，也不乏考生和網友對其進行調侃甚至吐槽。不過，無論怎樣，筆試已經成為過去，就不要再為飄走的“浮云”傷腦筋。雖然筆試成績公布還有一段時間，不過絕大部分考生還是需要立刻進入面試準備的階段。

　　筆試回顧 文化發展問題是熱點

　　國家公務員局的數據顯示，今年參加國考人數達到近112萬，增加了15萬，錄用比53:1，與去年基本持平，公務員考試報考情況整體呈平穩態勢。與過去兩年棄考人數高達五十多萬相比，今年有較大下降。可見，在更為嚴格的考試要求之下，考生報名相對來說謹慎很多。這一趨勢，未來應該會進一步加強。今后，考生會更加理性，報名人數和實際參考人數會更加接近。

　　在試題方向上，專家普遍認為，今年的考試內容關注文化發展問題。專家李永新介紹，行測第一題考核“十二五”規劃提出加大政府對文化事業建設的投入力度。而申論的主題也都圍繞在文化方面。名師張小龍分析，十八大報告提出要建設文化強國，文化強國的第一步就是要保護自己的文化。“2013年的國考考文化遺產保護，這真是一點都不奇怪。”

　　李永新認為，對于考試作答來說，今年無論行測還是申論，顯然都更有利于文科生。考核避開了最熱的時政熱點，但需要考生對“應知應會”的常識內容有更系統的了解。資料分析數學運算的整體難度降低，常識難度增加需要考生對某個常識問題的系統知識更加了解，類比推理增加題量，這些都對文科生更有利。

　　面試預測 能力考核將混合化

　　國考的專業性將繼續在面試中體現。2010年以后，招錄機關開始有計劃、有系統、有針對性地對實際工作能力進行考察，針對崗位要求選擇具有專業素養的國家公務人員。從2011年起國家公務員面試指導思想發生了深刻的變化，由“題目本位”向 “能力本位”轉變，真正回歸到了人才測評的標準上來，這種回歸意味著對考生職業素養要求越來越高，越來越重視考生能力與崗位要求的匹配程度。

　　研究發現，這一趨勢在2011年、2012年國考面試中已有體現，2013年也會繼續延續。銀監會、鐵路公安、國稅、國家統計局等崗單獨命題，題目內容人崗匹配的考核尤為明顯。此外，參考銀監會、商務部、外交部的考生，英語口語水平是面試環節測試中的重要內容。

　　以2012年2月23日山東國稅國家公務員面試真題為例：

　　關于我國結構性減稅的政策問題，你認為結構性減稅應在哪些方面和領域。

　　分析：本題考查采取結構化面試的形式，但是考查內容涉及到專業知識，考查考生的稅務理論基礎知識，以及結合國內經濟社會的現實狀況，能否給出切實可行的建議。

　　面試專家熊其焰介紹，能力考核混合化、任務要求復雜化是國考面試中凸顯的趨勢。通過一種題型考查一種能力的局面已不復存在，一道題包含多種測評要素，題目類型逐漸模糊，題目類型間出現融合趨勢，逐步朝著綜合化的趨勢發展，更加注重綜合能力的考查，這種綜合能力除了以往面試不變的幾大能力外，還包括情商水平、業務能力等。針對這些趨勢，考生在備考時切勿死記硬背“套話”和“模板”。要從實際解決問題出發，做好審題工作，找準考查要點，將復雜的情景簡單化，分主體、分角度，化繁為簡，強化“角色意識”和“問題意識”。

　　■ 專家提醒

　　面試將更多樣創新

　　一般來說，結構化面試往往是以讀題聽題的形式展開，如：考官問題、考生作答的形式，而2011年國考、2012年出現了其他的展開形式。比如說，有可能考生在入場之前會先閱讀一篇文字材料，大概1000字左右，而且有時間限制，如5到10分鐘，然后考生再分別進入考場進行答題，回答的題目主要是從閱讀的材料信息出發，以結構化面試的形式展開。材料所引出的問題也更加具有針對性，而且材料題給考生的閱讀和思考帶來了一定的壓力，因此也更能考查考生的抗壓能力和心理素質。

　　隨著面試工作的逐步完善，國考面試也會在形式上和內容上進行靈活的調整和改變。如：在結構化面試中穿插情景模擬，鐵路公安等崗位出現視頻題目，銀監會等崗位加試英語題目和專業題目，演講題型的增多，部分崗位考生回答題目時可以打亂題目順序，部分崗位多考場考查及自由面談等等，都說明國考面試的考查形式及題目形式是不斷豐富、不斷創新的。相信在今后的面試中會出現更多的面試手段，使得考查更加立體化，其中案例分析題就是一個備考的重點。

　　三種面試的對策分析

　　結構化面試最為成熟：結構化的面試題目設計，目前已經發展出了綜合分析、組織管理、人際關系、情境應變、自我認知和言語表達六種題型，這樣就有利于對考生的各方面素質進行全方位的評測。而國考面試，除了上述六種題型之外，在題目的表現形式上更是兼有材料題、視頻題、漫畫題等形式，考核更加靈活，評測更加客觀。

　　半結構化需要靈活掌握：半結構化面試是在預先設計好的試題(結構化面試)的基礎上，面試中主考官向應試者又提出一些隨機性的試題。在2012年的國考面試中，外交部、銀監會、商務部、國家行政學院等部門都曾經出現過追問的問題。仔細研究這些追問會發現它們往往是考官根據考生之前的回答對其進行的進一步提問，要不然就是讓考生做一下自我介紹，要不然就是根據考生的簡歷進行進一步的提問。

　　無領導小組討論不容忽視：無領導小組討論是指由一組應試者組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，并做出決策。考官或者不給考生指定特別角色(不定角色的無領導小組討論)，或者只給每個考生指定一個彼此平等的角色(定角色的無領導小組討論)，但都不指定誰是領導，而是讓所有考生自行組織。考官不參與討論，只是對每個受測者在討論中的表現進行觀察，對受測者的各個考核要素進行評分，從而對其能力、素質水平做出判斷。

　　無領導這種面試形式由于引進到公務員面試中的時間不長，所以各方面并不是十分成熟，所以一般在各省公務員的省考面試中很少見到這種考試形式。但是對于國考一定要對此引起重視。在國考面試中，既有單獨考核無領導的，也有將無領導和結構化放在一起進行考核的。還有的部門，雖然以往一直是結構化的考核形式，但是突然改變成無領導的這種情況也是時有發生的。所以考生一定要做到全面備考，有備無患。

　　研究無領導的題目我們會發現，相對于結構化，它只是組織流程和題目載體變了，背后的本質并沒有改變。但是由于無領導“動態博弈”的特點，現場的不可控因素太多，太強勢或者沒表現都對成績不利，考生要想從容應對無領導考試，唯有在考前多加演練，熟悉各種情況及其應對。