隨著國內公務員面試發展的漸趨成熟，面試題型也在逐漸多樣化，不僅出現了如材料題、聯想題、視頻題等新題型，而且原有的傳統題型也在不斷出新，如組織管理類題目不再只注重考生完整組織活動的宏觀組織能力，而且越來越注重考生對于重點或者細節工作的微觀執行能力的考察。

　　其實，組織管理微觀題型的考察，能夠有效了解考生思考問題的全面與重點相結合的能力，以及對于細節部分的執行能力。考察方式也較為多樣，比如考察考生對于活動組織過程中的重點或者難點、考察考生宏觀組織活動中的其中一個環節或者其中一個環節中的某一部分、考察考生某類組織活動特點等。

　　要答好組織管理微觀題型題目，考生應善于抓住關鍵詞，把握活動的特殊性，圍繞關鍵詞闡述和展開，根據活動類型和目標來確定重難點，以保證活動效果為最終目標，如此便能更好把握回答此類題目的方向和重點了。

　　【示例1】你是市殘聯的工作人員，現在讓你組織一個關愛殘疾人的活動，你打算怎么開展?追問：在活動中有什么重難點?

　　【示例2】某地規定購車要有相應的停車位才給上牌照，這項措施實行半年之后領導派你去調查實施的效果，你要怎么調查?其中你認為最重要的是什么?

　　遇到這類題目考生就要多加小心了，既要像傳統組織管理題目一樣從宏觀上回答活動如何開展，而且還要談到活動中的重難點。尤其重難點的把握應直入關鍵點，從如何保證活動目的實現與效果為著眼點，詳細闡述個人創意或者實施重點，這樣才能夠充分體現考生既能全面把握，又能突出重點和亮點的能力。

　　如示例1作為市殘聯的工作人員，組織一個關于關愛殘疾人的活動，那么活動組織的重點可以考慮如何選取恰當的關愛方式，而且這種關愛方式要做到針對性、靈活性以及可行性，使受關愛對象既能夠感受到關愛，又能夠感受到尊重;同時考慮到殘疾人不同的特殊情況，在活動中照顧到其的不便，給予無微不至的關懷;并且關愛活動確實能夠解決此次受關愛殘疾人對象在生活工作中存在的問題，真正能夠達到幫助他們解決實際問題。而難點則是一方面這次關愛如何落實到每個殘疾人身上，保證關愛的有效性和真實性，另一方面是如何能夠將活動中體現的問題形成長效機制來最終能夠對于改善殘疾人的生活和工作狀況真正帶來幫助。

　　如示例2要調查某地所購之車是否擁有相應車位以及牌照的實施效果，那么在調查過程中最重要的則可以考慮如何保證調查的效率和數據的真實與有效。即一方面采取多種多樣的調查方式、多管齊下，如網絡調查、調查問卷、入戶、街頭走訪、電話訪問等，從而加速調研進程;另一方面選取合適的調查范圍與調查對象，工作人員在調查過程中注意說話的方式并表達出誠意，做好保密工作、注重個人隱私的保護從而得到調查對象的配合等。通過對以上重點工作的把握，來保證調查的廣泛性、真實性和可信性，令報告給領導的數據更加全面、更加科學。

　　【示例3】學校食堂的承包方和管理方發生糾紛，食堂承包方停止供應，你是教育廳的工作人員，領導讓你去調查此事，你如何開展工作?如何保證調查結果的真實性?

　　如示例3的題目類型則在考察考生宏觀組織能力的基礎之上又傾向于某一種活動的特點，這就提醒考生在保證調查的真實性方面細處著眼，從調查對象與調查方式的選取、調查人員的事前培訓以及調查過程中的態度、語氣的把握以及作為活動組織者與調查人員及時溝通并解決其中難題以保證調查對象的配合并獲得有效信息、調查問卷的及時回收與謄寫、統計分析工具的科學性等方面綜合考慮，才能體現出考生思考問題的全面。當然，還有諸如宣傳類、接待類、會議類、聯歡會等不同類型的組織管理類題目，考生可以思考不同類型的活動存在的特點為答好此類微觀題型做好準備，更好的在面試答題中體現出個性化和亮點。

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