一、計劃組織協調題含義

　　計劃是指為實現一定的目標對未來一定時期內的發展和工作做出安排的活動，是一種關于未來的藍圖和一定行動的建議、說明和框架。切實可行的計劃應當滿足以下幾個方面的基本要求：清晰的目標、明確的方法與步驟、必要的資源、可能出現的問題與成功的關鍵。

　　組織協調是指為完成一定的任務而對人、財、物及各種資源進行安排、調配、整合的過程。一項工作的完成光有計劃是不行的，在計劃的執行過程中，如何分清輕重緩急，如何有條不紊地開展，如何充分利用各種資源，需要進行合理的安排和調度。

　　所謂計劃組織能力就是指為完成一定的工作任務而具有的預先系統地安排工作的素質以及過程中合理調配各種資源的素質。

　　二、計劃組織協調題測評能力

　　政法干警應具備的計劃組織能力主要體現在以下幾方面：

　　1.依據工作目標，預見未來的要求、機會和不利因素，并做出計劃。

　　2.計劃切實可行，具有可操作性。

　　3.按計劃執行的能力，執行過程中的變通能力。

　　4. 組織實施的嚴密性、條理性，有條不紊，主次分明。

　　5.合理調配、安置人、財、物等有關資源，做到人盡其才、物為其用、財盡其力。

　　6.善于總結提高，把感性認識上升到理性認識，更好地開展工作。

　　三、題型介紹

　　計劃組織協調類題會讓考生組織或者處理不同的事宜，為了便于考生復習，特將計劃組織協調題進行了系統分類，主要分為以下十大類：

　　(一)會議組織類

　　會議，又稱集會或者聚會，是現代生活的一種活動形式，在一般情況下，會議是指有領導、有組織地使人們聚集在一起，對某些議題進行商議或討論的集會。按照不同的劃分標準，會議可以劃分為不同的類別。按照會議的性質和內容劃分為：年會、專業會議、代表會議、論壇、座談會或專題討論會、講座、研討會或專家討論會或其他討論會、培訓性會議、獎勵會議、其他特殊會議(如茶話會、晚餐會及一些娛樂活動)等。

　　例如：領導安排你組織單位的春節聯歡晚會，你怎么把這個活動落到實處?

　　(二)考察調研類

　　考察調研類問題，通常指通過各種考察、調查方式，如現場訪問、電話調查、攔截訪問、網上調查、郵寄問卷等形式，得到受訪者的態度和意見，并進行統計分析，研究事物總的特征。考察調研的目的是為了系統客觀地收集信息和研究數據，為決策做準備。考察調研實質是認識事物的一種方法，也是認識事物的一個過程。

　　例如：某城市有十幾個志愿者組織，但很多人反映這些組織管理松懈、志愿者服務水平不高，領導要你去做一個調研，你打算怎么開展?你認為重點是什么?

　　(三)接待安排類

　　接待安排是機關的常規性工作，是機關行政管理的有機組成部分。接待安排類問題包括參觀接待安排、學習接待安排、會議接待安排、工作接待安排、上訪接待安排等

　　(四)培訓類

　　培訓活動一般是由政府或社會機構組織參與、符合社會實際需要、為達到社會進步和福利的改善而開展的各類活動。全國各地開展促進農民工再就業的培訓活動就是典型例子。考生必須對培訓活動的概念有一個清楚、正確的認識，方能以更加積極的態度參與其中。

　　培訓課程可根據所需要時間靈活調配，培訓的形式有教師主導培訓、網上學習、多媒體課程、閱讀書籍等多種類型。考生應關注第一種形式，即教師主導培訓，其特點是以教師為中心，教師在整個教學過程中處于主導和控制地位，以接受程式化的知識為導向，注重知識、技能的傳遞，這種培訓方式大受歡迎并具有實際效果。

　　例題：單位要組織一次培訓，領導把這項工作交給你來做，你怎么開展?

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