面試考試在回答問題時,考生往往會出現說著說著無話可說,于是就會出現重復、贅述,甚至發生卡住說不下去的情況。針對這種情況,公考面試資深專家來告訴大家一個簡單有效的方法,語言表達三要素法。
所謂語言表達三要素就是在回答面試問題的過程中,掌握“論點、論據、論述”的回答方法。
一、論點
在公文寫作中論點是作者對所論述問題的見解和主張。在面試考試中是對題干中的問題需要進一步說明的個人觀點、看法或角度等。
比如2013年11月17日上午陜西政法干警面試第一題這樣問道:請你談談在部隊的幾年生活中,你最大的感受是什么?本題的題眼是談自己在部隊幾年的生活中最大的感受,考生在回答問題時基本上都抓住了題眼,從生活、學習等多方面進行個人的闡述,這些個方面的選擇就是所要強調的個人“感受”,就是所說的論點。
再比如2010年5月11號廣東省考面試題:官員開微博收取民意,談談你的看法。此題的題眼在于對官員開微博的目的及意義展開說明,一是官員利用微博與網民互動,及時了解沒民意,這是從積極的角度談意義;二是從官員工作的角度是有利于工作;三是從分利用微博給我們工作帶來便利的同時要注意哪些問題。考生可以從這三個論點出發進行辯證分析。
二、論據
論據指的是需要對論點在內容上加以補充,是進一步說明論點的依據,往往運用事實事例加以說明,論據包括理論論據和事實論據。
(一)論據的作用
在面試考試中的作用有以下幾點:
1、對論點選擇的正確性補充說明。強化論點的的正確性或是說明論點的必
要性。
2、利用有效的論據可以體現考生知識的多面性。比如平時關注的時事政治,社
會熱點等。
3、考生可以通過論據的使用,讓自己在回答問題的過程中流暢的回答,還能通過語言
的組織,在思維的空間快速撲捉對下一個論點的回答內容。
(二)論據的運用
面試答題中的論據主要是事實論據和理論論據。事實論據又分為個人論據和他人論據;理論論據主要是具有比較高的經典理論,如:至理名言、哲理故事和名人名言等。
1、個人論據
個人的論據就是將自己的學習、工作、生活的經歷進行梳理,或是對自己的性格、愛好、特點等方面進行整合。每個人都有很多的經歷,在個人經歷的過程中有哪些事情對自己的成長有意義。比如考生在談個人學習經歷,往往說到自己是努力學習的人,然后大談學的重要性,談學習的體會。這種回答自己也感到空洞缺乏內容,考官也難以判斷你的學習能力。如果將內容進一步完善就需要一定的個人事例加以補充說明。
“受家庭的影響,我在上大學后就養成了讀書的習慣,每月要讀一兩本課外書,比如最近我正在看的《機關的機關》這本書......。”
“我覺得我是嚴于律己的人,上大學是我就個自己制定了嚴格的要求,不缺課、不掛科、年年掙的獎學金,政治上要求上進,積極加入黨組織,這些我都做到了。”
從以上兩個回答,考生將自己的優點明顯的刻畫出來,做到了言之有“物”。
2、他人的論據
將他人的典型事例作為論據是在回答問題過程中常用的。引用他人典型事例注意以下幾個要點:
首先要注意多從正面積極的角度例舉,負面消極的一般是點到為止,不宜做個多的渲染。正面積極地事例可以說明自己平時接受的信息是積極的,向上的,也體現出自己的求職心態,對待工作是積極陽光的。
其次要注意宏觀微觀相結合。比如2013年陜西省事業單位面試真題“請結合所報考的崗位,談談如何實現中國夢?”本題就是從微觀的“己”著手談實現“中國夢”。
最后要注意遠近相結合。平時我們所積累收集論據素材的渠道主要是新聞媒體,比如近些年中央電視臺舉辦的一些大型活動有“感動中國”,“最美鄉村教師”、“最美鄉村醫生”等等,這些模范先進人物正是我們這個時代所弘揚的,考生除了這方面的關注。還應當對本地所涌現出來的模范先進人物有所了解,甚至所報考的行業系統的模范先進人物有所了解。這樣既有全國人人皆知的,又有省地市的,還有自己所報考的行業系統內的模范先進人物,這樣回答問題所表達出的內容就會更加豐富,更有說服力。
3、理論論據
理論論據在答題中能起到畫龍點睛的作用,還能幫助考生提高認識的高度。比如最近大家所關注的黨的十八屆三中全會的會議精神,對習近平總書記提出的中國夢的闡述,這些政治理論需要在平時多關注多理解。還有一些幫助我們拓寬思路的理論論據,如“破窗理論”、“木桶原理”、“暈輪效應”等等。當然還有一些發人深省的寓言故事,都是可以作為回答問題的依據。
三、論述
論述指的是通過論點、論據的說明,最終要闡述的觀點道理等,論述就是一個論證的過程。在面試考試中論述有著承上啟下和總結提升的作用,通過論述是的考生對問題的看法提升高度,拓寬廣度,增加厚度、獲得精度。
論述的方法由很多種,考生可以回顧到中學階段就已經有所掌握。在這里我簡單介紹幾種在面試考試中常用到的方法。
1、引證法。就是引用理論論據進行論證說明。
2、例證法。是運用一些事實論據進行論證,常與引證法結合運用,這就是我們常說的擺事實講道理。只擺出事實和引用理論是不夠的,必須加以分析,在引用事實或理論論據后,要充分講道理,道理講透徹了,回答問題才能有說服力。
3、對比論證的方法。是把兩種相反的或有差異的事物進行比較。通過這樣的對比,肯定正確的,否定錯誤的,使論點更加突出,更加鮮明。面試中雙觀點或多觀點的題目常用這種方法。
綜上所述,論據是證明論點正確的依據。論述的過程就是用來證明論點的過程,論證的目的在于揭示出論點和論據之間的內在邏輯關系。只要掌握這些方法并強化練習,相信考生都能取得良好的成績。
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