中央機關及其直屬機構2013年度考試錄用公務員公共科目筆試《考試大綱》以已公布,其中《申論》大綱分別對省級以上(含副省級)綜合管理類職位和市(地)以下綜合管理類和行政執法類職位的兩類考試做出了扼要說明。與去年相比,一字不差。其中,《大綱》第四部分“申論介紹”對申論考試性質的規定是:
申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。
對此,專家解讀如下:
近年來,以《行測》測查考生基本常識和智能反應能力,《申論》和《面試》測查考生任職能力的公務員職業考試測評體系逐步完善和成熟。申論《考試大綱》中的這條要求在命題實踐中主要體現在高度“處境化、情景化”,要求考生設身處地的思考和解決機關工作中會遇到的微觀實際問題的題目增多,這主要有扮演特定角色的應用寫作題,觀點回應題和對策方案題等。真題舉例:
考試類別 |
題目設置 |
作答要領 |
國考2011地市級 |
L縣政府擬進一步宣傳寄宿制學校的辦學模式,以期更好地提高辦學效益和質量。請根據給定材料3,以縣教育局的名義草擬《給各村中小學生家長的一封信》。(20分) 要求:(1)內容具體、符合實際;(2)用語得體,通俗易懂;(3)不超過400字。 |
1、格式:公開信主要由標題、稱呼、開頭語、正文、結束語和落款構成。 2、內容結構: ①組織意圖:背景交代; ②工作目標:辦學條件,優勢等; ③提出勸說和希望。 3、語體:通俗易懂,具有勸服力。 |
國考2012省部級 |
“給定資料1”中反映的問題需要妥善處理,假定你是某市政府職能部門的一名工作人員,領導安排你處理此事,請你提出解決問題的具體措施。(20分) 要求:條理清楚,所提措施具體、有針對性。不超過400字。 |
1、組織協作:聯合其他部門,聯系鑒定專家,聯系媒體,發動群眾等。 2、輕重緩急:查封、鑒定排查、加強生產監督等是內在辦事程序。 |
要做好此類題目,專家艾建議考生要做到:
1、結合歷年真題,熟悉政府常用應用文寫作的格式、內容結構和文風。目前國家招錄的公務員多為基層人員,面向群眾工作,宣傳稿、公開信、回應稿等面向群眾說話的廣行文要尤為重視;另一方面,向領導匯報工作的會議記錄、情況匯報、工作總結等工作文書也應成為關注重點。
2、通過熟人、網絡和書籍等途徑積極了解政府辦公原則、方式方法和流程,結合自身工作實際,切實提高組織管理能力,與群眾打交道的能力。這樣,才能使申論答題準確有針對性。
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