【核心觀點】

　　(1)社會的和諧穩定離不開教育的公平發展，教育不公平更將會直接影響到全國絕大部分的群眾的切身利益，關系著國家地區的經濟社會發展，關系著人心向背。遏制高校招生腐敗現象，彰顯教育公平，也是彰顯社會公平。如果這個不能合理的得到解決，我們建設和諧社會的能力將受到極大的損害。

　　(2)對于高校招生腐敗問題，國家公務員網老師認為，政府部門應該要高度重視，應該盡快制定相應的措施，進一步遏制高校招生腐敗現象，讓高校招生中的“潛規則”盡快消失。國家公務員網老師認為，一方面要提高高校招生工作者的文化素質，加強工作者之間的監督管理，讓招生錄取工作進一步透明化。另一方面要提醒廣大家長，家長要時刻叮囑自己的孩子，一個人的成功是靠自己的努力和他人的幫助所取得，但得到他人的幫助時，并不是要求別人幫你開“后門”和 “潛規則”。

　　(3)引發“高校招生腐敗”，其中一個重要原因還是在于沒有實現高校招生錄取工作的公開化、透明化。國家公務員網老師認為高考錄取向外公布的信息太少，對于多數人來說，除了被動的被告知結果以外，沒有更多合法的渠道可以了解到更多情況。在信息的缺失之下，高考錄取的有些環節已經成了一個“信息黑箱”，其中大量本應透露的信息被人為阻隔掉了。

　　同時，高校招生要取消任何特權，讓招生透明公開，讓決定招生方式的權力真正交還整個社會，由全社會來進行監督，這樣才能消除高校招生引起的腐敗。

　　(4)目前高校招生的腐敗問題，既與長期形成的“走后門才能辦好事情”的公眾心理慣性有關系，也與少數招生單位監管制度執行不力有關系。治理招生腐敗，在現有高校產權的基礎上，還是要“講政治”。國家公務員網老師認為，治理高校招生腐敗可以有以下幾種思路：一，在現行政策框架下，加強司法和紀律檢查力度;二，實行信息公開，除了通過網絡進行招生信息的公開，還應加大宣傳，培養公眾的鑒別力;三，弱化、分化招生單位核心權力，用“集體招生”制度杜絕“個人招生”的偶然性。通過這些制度性的改革，將能進一步減少高招腐敗。