申論的題型分類關系到申論的答題的方法和內容，對題目類型的準確把握是答好題目的前提。申論題目的分類可以有很多種方式，我們常見的方式是將題目分為歸納概括、推理分析、對策、公文、文章寫作五大類。這種分類方法是按照答題的方式來分的，這只是一種方式。除了這種分類方式之外，我們還可以按照答題信息的來源將申論題目分為客觀題和主觀題;也可以按照答題的要素將題目分為單一類題目和綜合類題目等等。這些分類方式之間還可以交叉混合。如概括又可以分為單一類的概括題和綜合類的概括題，對策題目可以分為客觀的對策與主觀的對策。下面將對這三種分類的后面兩種做一個系統的說明。

　　1、主觀題與客觀題

　　這種分類主要是看答題是否有嚴格的、固定的標準。如果有那么就屬于客觀題，如果沒有就屬于主觀題。在申論考試中客觀題的客觀標準主要是材料，所以通常情況下客觀題都要嚴格根據材料回答。主觀題與客觀比起來考生要自由很多，這類題目更多需要借助考生自己的知識背景和分析能力來答題。以國家2011年真題為例：

　　“給定資料3”介紹了密西西比河、亞馬遜河、尼羅河等流域出現的生態危機以及各國政府的治理舉措。請對這些材料進行歸納，并說明我國治理黃河可以從中受到哪些啟示。

　　這個題目中前半部分要求“對這些材料進行歸納”，證明答題的時候要嚴格根據材料;后半部分要求“說明……啟示”，啟示的意思是我們通過一個東西領悟到或者聯想到更多的東西，它要求我們發揮自己的分析和想像能力。在這個題目中，前半部分的歸納是客觀的，啟示是主觀的。歸納的時候我們需要小心翼翼的根據材料，啟示則可以在不脫離材料的基礎上任意發揮。這個題目屬于主客觀混合的題型。

　　概括題都是屬于客觀題，非概括題主觀性比較強。客觀題題干中經常出現的字眼是“嚴格根據給定資料”、“緊扣給定資料”“僅限所給定資料”等等。主觀題題干中經常出現的字眼有“根據對……理解”，“按照自己的理解”、“……引發的思考”。就題目分布來說主觀題要比客觀題多得多。

　　表格1. 以2012年國考副省級為例

　　主觀和客觀的分類有助于我們理清楚哪些題目需要完全根據材料，哪些題目我們可以發揮。尤其是主觀題，它可以將我們從材料的束縛中解放出來，讓答題信息來源更多，讓答題內容更加飽滿。在答主觀題目的時候一定要充分發揮自己的聰明才智，不能一味地照搬照抄。

　　2、單一題與綜合題

　　在談申論題型之前有必要說明申論答題的基本要素。申論答題的基本要素有六個，它們分別是：問題、危害、對策、作用(目的、意義)、理論、事例。前面四個要素是最常用的，后面兩個要素用得稍微少點。在申論問題中，有的問題只涉及六個要素中的一個，有的則涉及很多個。單一題與綜合題的分類主要是根據答題的要素來分。單一的題目只涉及六個要素中的一個，綜合的則題目涉及幾個要素。

　　表格2. 以2010年9月聯考為例

　　綜合題目中又可以分為機械的綜合和有機的綜合兩種。機械的綜合是把每種答題要素簡單相加，有機的綜合則要求各個答題要素之間相互銜接，使整個答卷成為一個不可分割的整體。文章的寫作大部分都是屬于有機綜合。

　　表格3. 以2011年國考地市級為例

　　對單一和綜合的分類有助我們弄清答題的內容，把握答題的方向。通過這個分類使我們面對問題尤其是在面對綜合題目的時候不至于手足無措。