高效概括的步驟可以分為厘清題意、篩選材料、定位關鍵詞、信息分類四個基本步驟。這四個步驟根據題目的不同，需要大家靈活運用，下面以申論真題為例來展示這幾個步驟。

　　問題：1、根據給定的材料一，概括遠程教育技術在基層工作中所起的作用。不超過200字，10分。

　　一、厘清題意

　　厘清題意也就是仔細審題，看看題目中的重點詞匯，確定提問的對象、范圍、答題的要求等，這也有助于我們下一步去尋找材料。

　　這是一道比較典型的概括題。要求概括遠程教育技術在基層工作中所起的作用，因此我們可以確定答題的關鍵就是要抓住遠程教育技術和作用這兩個關鍵詞，且可以剔除對策等其他答題要素。

　　二、篩選材料

　　篩選材料，首先要找到和題目有直接的、明確聯系的并且信息量很集中很大的材料。在這些材料提供的信息量不夠的情況下再去找那些和問題間接相關的材料。

　　題目要求根據給定材料一，我們可以迅速定位材料一，然后可以發現材料一的前面部分主要是講發揮大學生在農村黨員干部現代遠程教育工作中的作用，對答這道題沒有太多幫助，因此我們就可以略看，而后面的兩個例子對答題有較大幫助我們可以仔細分析。

　　三、定位關鍵詞

　　因為問題不一樣，所以關鍵詞并沒有固定的內容。但是選擇關鍵詞有幾個常用技巧：第一是出現頻率特別高的;第二是比較抽象的大的概念;第三是語言表達比較規范的。

　　從材料一中，我們可以迅速找到如下關鍵詞：統一思想認識、提高素質水平、搜集客戶資源、發布供銷信息、增收致富、群眾滿意度、教育培訓、政策宣傳、基層民主建設等等，我們將這些關鍵詞通過信息分類稍加整理就可以歸納出答題內容。

　　四、信息分類

　　定位關鍵詞之后可以用關鍵詞作為中心來收集信息點，將信息進行分類，關鍵詞中最重要的一些詞可以作為每條信息點的主旨詞或主旨句。其它的信息都可以圍繞這些主旨詞句展開。如果不太好分類的信息，我們就將其列在后面，這樣使答案清晰明了有層次。

　　【參考答案】

　　一、有助于基層黨員干部加強學習，統一思想認識，提高素質水平，加快了信息傳遞速度，使群眾及時深入了解黨的政策和有關指示精神。

　　二、有利于充分了解群眾需求，因村施教，進行科技教育輔導、技術交流，幫助群眾了解致富信息，提高群眾生產技能，促進農民增收致富。

　　三、方便村務黨務公開，增強了透明度，充分發揮了群眾監督效能，推進了黨風廉政建設，促進基層民主建設。能及時根據群眾反饋，改進工作，提升群眾滿意度，構建和諧黨群關系。

　　概括是做好申論題目的基礎，適當的技巧掌握有助于考生取得事半功倍的效果，在備考過程中，我們希望廣大考生用心揣摩，認真練習，爭取在考試中取得滿意的成績。