對于文章，是主觀性很強的題目，它確實是沒有所謂的范文或者就應該這樣寫，大家知道一萬個人寫同樣一個文章，寫出來是一萬個樣子，只有評分標準，把試卷分一二三四類，歸到某一個類，在類別確定具體的分值是什么，這個主觀性比較強一些。實際上考生最終來講，看你能不能在眾多的考生當中脫穎而出，比如說我們這次招考一共15266人，大致的競爭比例是4：1，也就是說有6萬人左右的人進入面試，閱卷人他的任務從文章角度來講，就是把將近一百萬考生當中把最優秀的六萬篇作文找到，這是他首要的任務。文章到底是不是優秀，從以往的和各類群體交流來看，大家還是能夠一眼看得出來，這是問題的關鍵。說這個文章到底用什么量化的標準去衡量它就是好文章，這個也很難講。但是幾個關鍵性的地方，比如開頭、標題、段首、結尾，關鍵性的地方考生要下功夫。今年底市以下的還是給定了一個題目，叫海洋的健康為題目說得非常清楚，這就是文章的題目，在題目這塊，已經達不到區分考生的目的，就是在開頭、段首結尾部分能夠區分考生與考生的水平。這種考生最后是競爭性的考試，就是能夠將考生區分成好、中、差或者更細化的幾個類別，把最優秀的人選拔出來。

　　主持人：接下來的時間對行測和申論進行一一點評下，老師選擇一些重點，跟大家評說一下。

　　王娜：先說行測當中考試第一部分言語理解部分，整個部分還是按照李老師說的整個行測考試的精神來的，注重考察考生的能力。下面就從選詞填空和片斷閱讀具體說一下有哪些變化和不變，選擇填空這個部分有三變和三不變。先說一下三不變，第一不變是題量沒有變，第二不變就是題型未變，仍然是以近義詞辨析加上語境辨析綜合為主。第三不變考察重點沒有變，仍然考察實詞和成語的辨析。主要三變是，第一體現在選詞的材料長短有變化，我們可以看一下2008年和2009年這兩年的考題，有一個很大的特點是材料比較長，給我們設置的橫線處有時候達到四個，今年考試材料沒有那么長，最多給我們設置的空只有三個，從這點來講，有一點點小變化。第二個變化叫題材選取有變化，而且取材出現了集中化的特點。比如說我們以前國考考的選詞填空以政治經濟，很少出現評論性的材料，今年出現的評論性材料相對來說比較講，而且多以弘揚中國的傳統文化為主，比如說在選詞填空出現了詩詞、茶道茶藝、景泰藍等等。還有題材出現集中化，我們國考選詞填空不像山東省，山東省是公務員考試的先鋒大省，十道選詞填空全部出自感動中國，今年有這樣的特點，三道選詞，全部出自百科知識，還有兩道出自書評，略略體現題材集中化的特點。片斷從總體來看，題量和難度變化不是非常大，但是題型特點變化是比較明顯的。題型特點第一個變化延續了2008年考題特點，沒有完全2009年考題特點來考我們，2008年考題出現了語句連貫題型，給出我們若干個句話若干排序，今年考題出現兩道這樣的題型，這也體現了未來的變化趨勢，就是國考考題一定是穩中有變的，希望大家在復習過程中，準備明年國考的考生，一定要注意一下如果你有經歷的話，盡量接觸多一點的題型，越多越好，對國考很有好處的。還有一個變化，仍然以主旨題為主，但是它未出現比較晦澀的細節題，2008年出現比較晦澀的普及說明性的材料，而今年考試基本上沒有這樣，只出現了文藝理解題，這個文藝理解題也是強調了我們側重于綜合分析的角度，一定要以分析作者的觀點為主的，很少出現給我們一段話，我們從中抽出幾個句子，對這個句子進行整合，對的就選，不對，就不選。也是根據作者觀點的。第三個變化，材料特點發生了很大的變化，這跟前期的預測是一致的，材料特點發生什么變化，大家強調我說我們國考考題現在命題人在跟考生玩一個博弈，以前考這種題型有明顯的關聯詞語，抓住關聯詞語，抓到關鍵句，進行統一替換，答案出現了。現在考題發生變化，大家回來可以反思一下，想一下，現在的考題基本關聯詞語出現得非常少，都是強調一定要從宏觀的角度去把握，從宏觀角度分析行文的脈絡，不要局限細節，如果過于局限細節，很難把握材料的整體思路，也就是不能了解命題人出這道題想干什么，考我們什么，所以我們選擇的答案很可能是有時偏頗。將來2011年國考仍然延續這個特點，會從宏觀的，整體的感知，更加傾向于文章閱讀的題材來考我們。

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