1、 班級  是開展教育、教學活動的基本單位。

　　2、19世紀初，英國學校中出現了 導生制  ，這對班級組織的發展產生了巨大的推動作用。

　　3、班級管理的主要管理手段有 計劃、組織、協調和控制  。

　　4、 班級平行管理 的理論源于著名教育家馬卡連柯的平行影響的教育思想。

　　5、實施班級民主管理要做好兩方面工作，一是組織全體學生參加班級 全程管理  ，二是建立班級民主管理制度。

　　6、 目標管理  是由美國管理學家德魯克提出的。

　　7、目標管理是一種以 自我管理為中心  的管理模式。

　　8、班主任領導方式一般可以分為 權威的、放任的、民主的  三種。

　　9、在當前班級管理實踐中，有兩種領導方式運用得比較多，一是教學中心的領導方式，二是  "集體中心"  的領導方式。

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