四、簡答題：

　　1.教學(xué)上怎樣提高學(xué)生問題解決的能力?

　　2.班級規(guī)模是從哪些方面影響課堂管理的?

　　五、論述題：

　　什么是復(fù)述策略?試闡述常用的復(fù)述策略

　　參考答案

　　一、 選擇題

　　1.C 2.A 3.C 4.B 5.D

　　6.D 7.D 8.D 9.B 10.D

　　二、 填空題

　　1.創(chuàng)造性

　　2.要達(dá)到的目標(biāo)、存在的限制或障礙

　　3.知識、評價(jià)

　　4.區(qū)分度

　　5.心理健康、社會行為

　　6.他律道德

　　三、名詞解釋

　　1.學(xué)習(xí)：廣義上：是人和動(dòng)物憑借經(jīng)驗(yàn)引起的傾向或能力的相對持久性的變化過程。狹義上，是人類的學(xué)習(xí)。

　　2.成熟：是指個(gè)體生理方面的發(fā)展，包括個(gè)體的各種生理組織結(jié)構(gòu)和機(jī)能以及本能行為，也即個(gè)體的生物學(xué)方面的發(fā)展。

　　3.變式：是為學(xué)生提供感性材料或事例時(shí)，經(jīng)常變換呈現(xiàn)形式。

　　4.知識的鞏固：就是采取某些強(qiáng)化措施，使學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行有效識記，并持久保持的過程。即把所學(xué)的知識牢固地保持在頭腦里。

　　相關(guān)推薦：教師資格證成功經(jīng)驗(yàn)