三、填空題(在下列各題的空格中填入正確的內容)

　　1.學生原有的知識水平或者發展心理水平對新的學習和適應性稱之為________。

　　2.學生學習了m(a+b)=ma+mb后，認為lg(a+b)=lga+lgb，這在心理學中稱________。

　　3.物理學習中的審題技能的掌握可能會促進化學等其他學科的審題技能的應用，這在心理學中稱________。

　　4.陸欽斯的________實驗是定勢影響遷移的一個典型例證。

　　5.形式訓練說認為，遷移是________、________。

　　6.現代遷移理論中，以________等人為代表，認為如果兩種情境中有產生式的交叉或重疊，則可以產生遷移。

　　7.數學學習中形成的認真審題的態度及其方法影響到物理、化學等學科中的審題活動，可稱之為________。

　　8.當學完單詞ball(球)之后，再學習football(足球)時，產生的遷移叫________。

　　9.________遷移是指不改變原有的認知結構，直接將原有的認知經驗應用到本質特征相同的一類事物中去。

　　四、名詞解釋

　　1.學習遷移 2.一般遷移 3.定勢 4.重組性遷移

　　五、簡答題

　　1.怎樣促進遷移的教學。

　　2.簡述學習遷移的種類。

　　3.簡述遷移的作用。

　　4.簡述什么是水平遷移和垂直遷移?

　　六、論述題

　　1.論述早期的四種遷移理論的要點。

　　2.試述影響遷移的重要因素。