第Ⅱ部分非選擇題

　　二、填空題(本大題共15空，每空1分-共15分)請在每小題的空格中填上正確的答案。錯填、不填均無分。

　　21.制約兒童心理發展的因素有遺傳與環境、成熟與學習、¬¬¬¬__________、__________、主觀能動因素等。

　　22.柯爾柏格將道德發展分為三個階段六個時期，其中的三個階段分別指__________、__________和__________。

　　23.課堂管理應以__________為主，__________為輔。

　　24.對學習遷移現象的理論解釋中，影響較大的傳統理論主要有形式訓練說、__________、__________和__________。

　　25.一個優秀的學生班集體的形成，一般要經過如下過程：__________、__________、__________、和__________。

　　26.認知風格一般用來描述學生在__________時習慣采用的不同方式。

　　三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

　　27.羅森塔爾效應

　　28.上位學習

　　29.動機性遺忘

　　30.學習動機

　　31.學習目的

　　四、簡答題(本大題共5小題。每小題6分，共30分)

　　32.簡述學校教育對學生個體發展的影響。

　　33.簡述布魯納認知發現學習理論的要點。

　　34.簡述學生知識應用的一般過程。

　　35.如何培養學生的觀察力?

　　36.如何防止學生考試怯場?

　　五、論述題(本大題共2小題。每小題10)分，共20分)

　　37.如何促進學生對知識的理解?

　　38.怎樣培養和激發學生的學習動機?

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