一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個符合題意的正確答案。并將其號碼寫在題干的相應位置。本大題共15小題。每小題1分，共15分)

　　1.赫爾巴特認為教育學的理論基礎應該是(　)。

　　A.神學和哲學

　　B.哲學和心理學

　　C.哲學和倫理學

　　D.倫理學和心理學

　　2.狼孩的故事說明了教育必須順應兒童發展的(　)。

　　A.順序性

　　B.不平衡性

　　C.階段性

　　D.個別差異性

　　3.在教育活動中，教師負責組織、引導學生沿著正確的方向，采用科學的方法，獲得良好的發展，這句話的意思是說(　)。

　　A.學生在教育活動中是被動的客體

　　B.教師在教育活動中是被動的客體

　　C.要充分發揮教師在教育活動中的主導作用

　　D.教師在教育活動中是不能起到主導作用的

　　4.教師的個人效能感隨教師教齡的增長呈現出(　)。

　　A.上升趨勢

　　B.下降趨勢

　　C.先升后降趨勢

　　D.先降后升趨勢

　　5.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為(　)。

　　A.學生只有機械記憶的能力

　　B.教師的知識、能力是不一樣的

　　C.教育活動中要遵循人的身心發展的一般規律

　　D.教育活動完全受到人的遺傳素質的制約

　　6.迄今為止在世界范圍內應用最廣泛、最普遍的一種教學方法是(　)。

　　A.練習法

　　B.講授法

　　C.談話法

　　D.發現法

　　7.對個別學生的教育(　)。

　　A.就是要靠班主任

　　B.就是要靠集體活動來教育

　　C.是同集體教育相輔相成的

　　D.主要是對較差學生的教育工作

　　8.課外活動不包括(　)。

　　A.社會活動

　　B.科技活動

　　C.文學藝術活動

　　D.選修課

　　9.反映一個國家配合政治、經濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩定的運行模式和規定，這是指(　)。

　　A.教育制度

　　B.學校教育制度

　　C.教育體制

　　D.學校領導制度

　　10.德國至今從小學到大學仍把宗教課列為必修課，這是教育內容受(　)制約的標志。

　　A.生產力和科技發展水平

　　B.社會政治經濟的需要

　　C.文化傳統

　　D.教育者的身心發展規律和水平

　　11.我國于1862年在北京的(　)首先采用班級授課制這一教學組織形式。

　　A.奏定學堂

　　B.南洋公學

　　C.鄉學

　　D.京師同文館

　　12.教師職業最大的特點在于職業角色的(　)。

　　A.系統化

　　B.專門化

　　C.復雜化

　　D.多樣化

　　13.允許成績優秀的學生跳級，體現了(　)原則。

　　A.啟發性

　　B.直觀性

　　C.因材施教

　　D.鞏固性

　　14.明代以后使科舉考試形成固定格式的是(　)。

　　A.八股文

　　B.程朱理學

　　C.“四書”、“五經”

　　D.六藝

　　15.實施義務教育需要一系列的辦法條件，其中最重要的是(　)。

　　A.辦學經費和設備

　　B.辦學經費和師資

　　C.基礎設施和師資

　　D.經費和設施

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