11.一般來說。有利于解決問題的動機強度是( )。

　　A.強烈

　　B.較弱

　　C.微弱

　　D.中等

　　12.學生剛學英語時，對26個字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現象的解釋是( )。

　　A.痕跡消退說

　　B.動機說

　　C.同化說

　　D.前攝抑制與倒攝抑制

　　13.教師自編測驗是由教師根據具體的教學目標、教材內容和測驗目的，自己編制的測驗。是為( )

　　A.教育目的服務的

　　B.教師和學生服務的

　　C.特定的教學服務的

　　D.當前工作服務的

　　14.創造性思維的核心是( )。

　　A.形象思維

　　B.聚合思維

　　C.直覺思維

　　D.發散思維

　　15.抑郁癥的主要特征是持久的( )。

　　A.多疑

　　B.焦慮

　　C.心神不安

　　D.情緒低落

　　16.馬克思主義認為，人的全面發展最根本的是指( )。

　　A.德、智、體、美、勞全面發展

　　B.勞動能力的全面發展

　　C.有社會主義覺悟有文化的勞動者

　　D.既能從事體力勞動又能從事腦力勞動

　　17.“勞心者治人，勞力者治于人”的中國傳統儒家思想把( )相隔離。

　　A.教育與生活

　　B.教育與經濟

　　C.教育與政治

　　D.教育與生產勞動

　　18.教育的本體功能之一是( )

　　A.減少人口數量、提高人口素質

　　B.促進生產發展，服務經濟建設

　　C.對政治經濟有巨大的影響作用

　　D.加速年輕一代身心發展與社會化進程

　　19.聯合國大會通過的兒童權利公約所確定的保護兒童的基本原則不包括( )。

　　A.無差別原則

　　B.無歧視原則

　　C.尊重兒童尊嚴原則

　　D.兒童利益最佳原則

　　20.馬洛斯的需要層次理論中最低的層次是( )。

　　A.生理需要

　　B.安全需要

　　C.尊重需要

　　D.自我實現的需要