二、多項選擇題(在每小題的四個備選答案中選出二至四個正確答案。并將正確答案的代碼填入括號內。錯選、多選、漏選均不得分。本大題共10小題。每小題2分，共20分)

　　1.按照所要測量的特征，測驗可分為( )。

　　A.創造力測驗

　　B.認知測驗

　　C.人格測驗

　　D.神經心理測驗

　　2.針對小學四年級學生在語文閱讀方面存在的困難，我們可以運用教育心理學中哪些手段來查找困難的癥結?( )

　　A.智力測驗

　　B.閱讀測驗

　　C.與此相關的生理方面的健康檢查

　　D.心理輔導

　　3.布魯納認為任何知識結構都可以用表象形式呈現，以下屬于他提出的呈現方式的有( )。

　　A.動作表象

　　B.圖像表象

　　C.符號表象

　　D.情感表象

　　4.根據反映活動的側面不同，知識可以分為( )。

　　A.陳述性知識

　　B.程序性知識

　　C.感性知識

　　D.理性知識

　　5.客觀題包括以下哪些題型?( )

　　A.選擇題

　　B.完形填空

　　C.匹配

　　D.是非題

　　6.學習英語單詞"house"時，學生將該單詞用中文"耗子"來幫助記憶，這是一種( )。

　　A.諧音法

　　B.組織策略

　　C.形象聯想

　　D.精細加工策略

　　7.如何做關系圖?( )

　　A.找出文中的主要觀點

　　B.找出次要的觀點或支持主要觀點的部分

　　C.標出這些部分，并將次要的觀點和主要的觀點聯系起來

　　D.主要觀點圖位于正中，支持性的觀點位于主要觀點圖的周圍

　　8.下列哪些因素有利于孩子的創造性的培養?( )

　　A.父母受教育程度較高

　　B.對子女的要求不過分嚴格

　　C.對子女的教育采取適當輔導策略

　　D.家庭氣氛比較民主

　　9.培養學生良好品德的心理學技術包括( )。

　　A.說服

　　B.群體約定

　　C.榜樣學習

　　D.獎勵與懲罰

　　10.下列哪些方法可以訓練發散思維?( )

　　A.用途擴散

　　B.結構擴散

　　C.方法擴散

　　D.形態擴散

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