三、填空題(每空1分。共10分)

　　1.衡量一個人是否得到了正常發展的一個主要標準就是看他的發展水平是否同__________相一致。

　　2.教育自身狀況是教育發揮主導作用的__________和__________。

　　3.創造美的能力既包括藝術美的創造也包括__________的創造。

　　4.學生是生活在一定的社會關系中，具有特定的__________的人。

　　5.良好師生關系建立的首要途徑是__________。

　　6.教科書的編寫應遵循的原則之一是強調內容的__________。

　　7.教學中學生學習的主要是__________經驗。

　　8.講授法是教師通過__________系統連貫地向學生傳授知識的方法，講授法可分為講述、__________和講演三種方式。

　　四、名詞解釋(每小題3分，共12分)

　　1.教育評價

　　2.“導生制”

　　3.全面發展教育

　　4.制度化教育

　　五、簡答題(每小題5分，共25分)

　　1.古代學校教育具體體現為哪些特征?

　　2.學生應盡的義務有哪些?

　　3.國家如何實施對中小學的管理和監督?

　　4.什么是教育任務，制約教育任務的因素是什么?教學的一般任務是什么?

　　5.簡述個別教學制。

　　六、論述題(每小題9分，共18分)

　　1.試述課的一般結構。

　　2.聯系實際談談在新課程實施、教師專業化要求的背景下，教師應具備怎樣的職業素質?

　　相關推薦：

　　2013年教師資格考試中學教育學試題及答案5套

　　2013教師資格《中學綜合素質》預測試題及答案匯總