三、填空題

　　1.社會的整體發展水平

　　2.基礎、前提

　　3.生活美

　　4.社會屬性

　　5.課堂教學

　　6.基礎性

　　7.間接

　　8.口頭語言、講解

　　四、名詞解釋

　　1.教育評價：是指在一定教育價值觀的指導下，依據確立的教育目標，通過使用一定的技術和方法，對所實施的各種教育活動、教育過程和教育結果進行科學判定的過程。

　　2.“導生制”：19世紀初，英國學校中出現了“導生制”。它是根據兒童的年齡和發展水平劃分等級，對進度相同的兒童系統性開設科目，編制班級，實施同步教學;并且除教師之外，還配備“導生”，他們在教師的指導下對低年級的學生進行教學和管理。

　　3.全面發展教育：是指我們在教育實踐中堅持使學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發展的教育。

　　4.制度化教育：主要所指的是正規教育，也就是指具有層次結構的，按年齡分級的教育制度，它從初等學校延伸到大學，并且除了普通的學術性學習以外，還包括適合于全日制職業技術訓練的許許多多專業課程和機構。

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