2013年江蘇教師資格證考試《中學教育學》全真模擬試題(7)

　　(考試時間：120分鐘)

　　一、單項選擇題(在每個小題列出的四個選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題干后的括號內。錯選、多選或未選均無分。本大題共15小題，每小題2分，共30分。)

　　1.在我國新的課程結構中，高中階段課程主要屬于(　　)。

　　A.分科課程

　　B.綜合課程

　　C.綜合實踐活動課程

　　D.選修課程

　　2.學校教學工作的中心環節是(　　)。

　　A.備課

　　B.上課

　　C.課外輔導

　　D.成績評定

　　3.下列屬于教學過程的中心環節的是(　　)。

　　A.引發學習動機

　　B.領會知識

　　C.鞏固知識

　　D.運用知識

　　4.個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進行的(　　)。

　　A.生理活動

　　B.心理活動

　　C.認識活動

　　D.實踐活動

　　5.班主任的領導方式有(　　)。

　　A.科學型、藝術型、人文型

　　B.上等型、中等型、下等型

　　C.理想型、現實型、功利型

　　D.權威型、民主型、放任型

　　6.當代教育理論中流行最為廣泛，占據主導地位的德育學說是(　　)。

　　A.認知模式

　　B.體諒模式

　　C.社會模仿模式

　　D.管理模式

　　7.下列關于實驗法的論述，錯誤的是(　　)。

　　A.實驗法在理化生等自然學科的教學中運用得較多

　　B.它不僅有利于學生掌握知識，而且有利于培養學生S的動手能力和科學的、嚴謹的學習態度

　　C.重視語言指導和教師的示范作用，并要求目的明確、精選內容

　　D.要求教師注意啟發，講究語言藝術

　　8.教學方法中常見的講授法的基本方式包括(　　)。

　　A.講述、講解、講讀、講演

　　B.講述、講解、報告、講演

　　C.講讀、講演、講評、講述

　　D.講述、講解、講評、報告

　　9.被稱為課程論經典的學術著作是(　　)。

　　A.《課程與教學的基本原則》

　　B.《教育目標分類學》

　　C.《教育過程》

　　D.《教學與一般發展》

　　10.“教師中心論”的代表人物是(　　)。

　　A.杜威

　　B.夸美紐斯

　　C.華生

　　D.赫爾巴特

　　11.為了解決名詞、術語脫離事物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾，教師在教學時必須注意貫徹(　　)。

　　A.理論聯系實際原則

　　B.直觀性原則

　　C.鞏固性原則

　　D.啟發性原則

　　12.使用一些諸如“到超市購物”之類的游戲軟件或課件，可以為學生創造一個解決“(　　)”問題的豐富情境。

　　A.導數和微分

　　B.空間和圖形

　　C.統計與概率

　　D.數與代數

　　13.下列哪項是形成性測驗的根本目的(　　)。

　　A.發現問題

　　B.分班分組

　　C.調控教學

　　D.階段性總結分析

　　14.以個體認識論為基礎提出教學理論的教育家是(　　)。

　　A.孔子

　　B.昆體良

　　C.赫爾巴特

　　D.夸美紐斯

　　15.指出“真正有效的教育目的必須是內在教育或通過教育過程去實現的目的”并且認為“教育無過程之外的目的”的理論屬于(　　)。

　　A.神學的教育目的論

　　B.社會本位的教育目的論

　　C.個人本位的教育目的論

　　D.教育無目的論