二、填空題(本大題共有20個小題，每小題1分，共20分。把答案填 在題中的橫線上)。

　　16.從一門規范學科的建立，從獨立的教育學誕生的角度說，通常以德國赫爾巴特的__________為標志。

　　17.正規教育的主要標志是近代以__________為核心的教育制度，又稱制度化教育。

　　18.在一定的社會條件下，決定教育領導權的社會因素是__________。

　　19.舒爾茨把人所擁有的諸如知識、技能及其他類似的可以影響從事生產性工作的能力稱為__________。

　　20.中國古代的荀子認為，人性本惡。人所表現出來的善，是外在力量作用的結果，這種觀點屬于__________。

　　21.教育目的的層次分為國家的教育目的，各級各類學校的培養目標和教師的__________。

　　22.我國教育目的的理論基礎是馬克思關于__________學說。

　　23.學生是生活在一定的社會關系中，具有特定的__________的人。

　　24.《中華人民共和國教師法》中對教師概念作了明確界定：教師是履行教育教學職責的__________，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。

　　25.__________是一個有目的、有計劃、有結構地產生課程計劃、課程標準以及教科書等的系統化活動。

　　26.美國學者斯克里文針對目標評價模式的弊端提出了__________。

　　27.教師通過口頭語言系統連貫地向學生傳授知識的方法是__________。

　　28.教學過程的基本階段包括引起學習動機、領會知識、__________、運用知識、檢查知識。29.教學策略的類型可分為內容型、__________、方法型和綜合型四種。

　　30.__________ 是教師教學工作的起始環節，是上好課的先決條件。

　　31.德育包括政治教育、思想教育、__________和心理健康教育。

　　32.德育過程是由教育者、受教育者、教育內容和__________四個相互制約的要素構成。

　　33.班集體的基本特征是__________、一定的組織機構、一定的共同生活的準則和集體成員之間平等、心理相容的氛圍。

　　34.班主任工作的總結一般分為：全面總結和__________。

　　35.馬斯洛的“需要層次理論，，把人的需要分為生理需要、安全需要、社會性需要、尊重的需要、__________ 。

　　三、簡答題(本大題共有5道小題，每題6分，共30分)。

　　36.簡述20世紀以后教育的特點。

　　37.簡述現代學制改革的趨勢。

　　38.教師應具備哪些職業素養?

　　39.簡述教學策略的基本特征

　　40.中學常用的德育方法有哪些?

　　四、論述題(本大題有2道小題，每題10分，共20分)。

　　41.美國康乃爾狄克州有一個嘉納塞·愛德華家族，這個家族八代子孫共600多人。愛德華一世是一位博學多才的神學家、哲學家、道德家。他的八代子孫中有13人當了大學校長，100多人當了教授，14人創建了大學和專科學校，60多人當醫生，100多人當牧師，75人是軍官，80多人成了文學家。一人擔任過副總統，一人擔任過大使，20多人任議員，120多人大學畢業后，有18人成為報社、雜志的主編或負責人。這是一個人才輩出的家族。 有人認為這種現象是遺傳素質決定的，這種說法對嗎?為什么?

　　42.試論述教師職業的特點。

　　相關推薦：

　　各地2013年教師資格考試時間匯總

　　2013年教師資格考試報考指南

　　考試吧整理：2013年上半年教師資格考試備考專題