11.小學低年級兒童主要以(　　)作為自己情感體驗的依據。

　　A.社會反映

　　B.道德行為規范

　　C.內化的具體道德觀念

　　D.內化的抽象道德觀念

　　12.教學日記是教師對自己教學活動中具有教育價值的各種經驗以及在此基礎上所進行的創造性的理解和認識予以的真實的書面記錄和描寫。常見的教學日記的形式不包括(　　)。

　　A.提綱式

　　B.點評式

　　C.解說式

　　D.隨筆式

　　13.小學各科教學中經常運用的一種教學方法是(　　)。

　　A.參觀法

　　B.實驗法

　　C.練習法

　　D.實習法

　　14.對學生學業水平的教學評價可在教學過程的不同階段中實施，小學語文教學評價的類型不包括(　　)。

　　A.診斷性評價

　　B.定性評價

　　C.形成性評價

　　D.總結性評價

　　15.以培養學生實際運用知識和動手操作能力，發展創造性才能，激發興趣和愛好等為主要目的的班級活動是(　　)。

　　A.班會活動

　　B.節日、紀念日活動

　　C.科技活動

　　D.課外閱讀活動

　　二、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

　　1.簡述遷移的種類。

　　2.簡述小學教師專業發展的基本策略。

　　3.簡述小學德育的方法。

　　4.簡述小學班級管理的基本方法。

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