三、簡答題

　　1. 【考查要點】本題考查的知識點是“教學的基本原則”，這部分知識需要考生理解。

　　【參考答案】啟發性教學原則的含義是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握知識和提高分析問題和解決問題的能力。

　　貫徹啟發性原則的基本要求是：

　　(1)調動學生學習的主動性;

　　(2)啟發學生獨立思考，發展學生的邏輯思維能力;

　　(3)培養學生的動手能力和獨立解決問題的能力;

　　(4)發揚教學民主。

　　2. 【考查要點】本題考查的知識點是“應用記憶規律促進中學生的有效學習”，這部分知識需要考生掌握。

　　【參考答案】(1)及時復習;(2)合理分配復習時間;(3)分散復習與集中復習相結合;(4)復習方法多樣化;(5)運用多種感官參與復習;(6)嘗試回憶與反復識記相結合。

　　3. 【考查要點】本題考查的知識點是“學習動機的影響因素”，這部分知識需要考生理解。

　　【參考答案】影響學習動機形成的因素主要有內部因素和外部因素。

　　(1)內部因素。內部因素主要包括：學生的自身需要與目標結構;成熟與年齡特點;學生的性格特征和個別差異;學生的志向水平和價值觀;學生的焦慮程度。

　　(2)外部因素。外部因素通過內部因素起作用。具體而言，外部因素主要包括：家庭環境與社會輿論;教師的榜樣作用。

　　4. 【考查要點】本題考查的知識點是“中學生品德發展的特點”，這部分知識需要考生理解。

　　【參考答案】(1)中學生道德品質的發展

　　①中學生道德認識的發展。中學生道德認識的發展，表現在兩個方面：一是表現在道德思維的水平上;二是表現在道德觀念的程度上。

　　②fl,學生道德情感的發展。中學生道德情感的發展，表現在兩個方面：一是表現在道德情感的形式上;二是表現在道德情感的社會性上。

　　③中學生道德意識行為的發展。中學生道德意識行為的發展，表現在意志行動的水平和 言行關系兩個方面。

　　(2)培養中學生良好的品德

　　①中學生品德培養中應該堅持的原則包括：理論和實際的統一;遵循全面性的原則;集體教育與個別教育相結合;身教勝于言教。

　　②培養中學生良好品德的途徑：豐富道德知識，提高道德認識;培養道德評價能力;激發和培養中學生的道德情感;鍛煉道德意志，增強抗誘惑力;道德行為和習慣的訓練。

　　5. 【考查要點】本題考查的知識點是“促進教師心理健康的理論與方法”，這部分知識需要考生掌握。

　　【參考答案】要維護教師的心理健康，應從教師的個人因素入手，通過自我心理調適的方法，來促進或維護心理健康水平。包括：(1)正確認識自己，接納自己;(2)努力工作，學會休閑;(3)建立良好的人際關京;(4)培養樂觀的人生態度;(5)培養良好的意志品質;(6)保持健康的身體;(7)學會調控職業壓力;(8)避免職業倦怠的消極影響。

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