二、填空題(在每小題的空格中填上正確答案，錯填、不填均不得分。每小題2分，共20分)

　　21.影響著群體與成員個人行為發(fā)展變化的力量的總和就是__________。

　　22.評分標(biāo)準(zhǔn)一定要與測驗(yàn)的__________、實(shí)際的一__________保持連續(xù)性，確保整個評價活動是根據(jù)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的。

　　23.課堂教學(xué)觀摩可分為__________和__________。

　　24.__________是在教育科學(xué)研究與教育實(shí)踐之間架起的一座橋梁。

　　25.小學(xué)兒童的社會性發(fā)展突出表現(xiàn)在__________與__________兩方面。

　　26.技能是通過學(xué)習(xí)而形成的符合法則要求的__________，它是來自于活動主體所做出的行動及其反饋的__________。

　　27.學(xué)習(xí)動機(jī)的兩個基本成分是__________和__________，兩者相互作用形成學(xué)習(xí)的動機(jī)系統(tǒng)。

　　28. 是習(xí)得的知識、技能與行為規(guī)范向能力與品德轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　29.知識就其實(shí)質(zhì)而言，是人腦對客觀事物的特征與聯(lián)系的反映，是客觀事物的__________。

　　30.操作技能根據(jù)動作的連貫與否可以分為__________操作技能與__________操作技能。

　　三、簡答題(每小題5分，共25分)

　　31.小學(xué)生的社會性認(rèn)知發(fā)展有些什么趨勢?

　　32.人類學(xué)習(xí)與動物學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別是什么?

　　33.學(xué)習(xí)策略有哪些特征?

　　34.創(chuàng)造性與智力的基本關(guān)系表現(xiàn)在哪些方面?

　　35.簡述學(xué)習(xí)動機(jī)的種類。

　　四、論述題(共15分)

　　36.舉例說明如何運(yùn)用代幣獎勵法改變兒童的不良行為習(xí)慣。

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