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2014年教師資格《中學(xué)心理學(xué)》強(qiáng)化試題及答案(4)

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  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,把所選項(xiàng)前的字母填在括號(hào)里)

  1.在學(xué)校教育中,起關(guān)鍵作用的是( )。

  A.教學(xué)媒體

  B.教師

  C.學(xué)生

  D.教學(xué)環(huán)境

  2.中學(xué)生思維發(fā)展的特點(diǎn)是( )。

  A.以直覺(jué)行動(dòng)思維為主

  B.以具體形象思維為主

  C.以抽象邏輯思維為主

  D.具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡

  3.只能進(jìn)行自我中心思維的兒童,其認(rèn)知發(fā)展處于( )。

  A.前運(yùn)算階級(jí)

  B.感知運(yùn)動(dòng)階段

  C.具體運(yùn)算階段

  D. 形式運(yùn)算階段

  4.桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為( )。

  A.嘗試一錯(cuò)誤說(shuō)

  B.認(rèn)知一發(fā)現(xiàn)理論

  C.聯(lián)結(jié)一認(rèn)知理論

  D.有意義接受學(xué)習(xí)論

  5.學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離”,這種學(xué)習(xí)屬于( )。

  A.辨別學(xué)習(xí)

  B.符號(hào)學(xué)習(xí)

  C.概念學(xué)習(xí)

  D.規(guī)則或原理學(xué)習(xí)

  6.唯一得到心理學(xué)家公認(rèn)的動(dòng)機(jī)劃分方法是( )。

  A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的社會(huì)意義

  B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系

  C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來(lái)源

  D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論

  7.嬰兒學(xué)會(huì)稱呼鄰居家的男性為“叔叔”后,他可能會(huì)對(duì)所遇到的任何陌生男性均稱呼為“叔叔”,這種遷移屬于( )。

  A.順向遷移

  B.橫向遷移

  C.正遷移

  D.一般遷移

  8.教師在講課過(guò)程中聲音要洪亮,所依據(jù)的感知規(guī)律是( )。

  A.強(qiáng)度律

  B.差異律

  C.活動(dòng)律

  D.組合律

  9.技能形成的必要條件是( )。

  A.學(xué)校教育

  B.知識(shí)

  C.遷移

  D.應(yīng)用

  10.從完整的問(wèn)題解決過(guò)程來(lái)看,( )是首要環(huán)節(jié)。

  A.理解問(wèn)題

  B.提出假設(shè)

  C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

  D.檢驗(yàn)假設(shè)

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