二、多項選擇題(本大題共20小題。每小題1.5分。共30分)

　　31、學校精神文化的四種基本成分是(　)。

　　A.認知成分

　　B.情感成分

　　C.價值成分

　　D.理想成分

　　E.制度成分

　　32、教學工作的基本程序包括(　)。

　　A.備課

　　B.上課

　　C.作業的檢查與批改

　　D.課外輔導

　　E.學業成績的檢查和評定

　　33、教學過程中，學生認識的特殊性表現在(　)方面。

　　A.認識的間接性

　　B.認識的交往性

　　C.認識的目的性

　　D.認識的有效性

　　E.認識的教育性

　　34、普通中學在美育方面的要求是(　)。

　　A.提高學生感受美的能力

　　B.培養學生鑒賞美的能力

　　C.形成學生創造美的能力

　　D.增強學生的意志力

　　E.培養學生的競爭意識

　　35、學生文化的特征有(　)。

　　A.過渡性

　　B.非正式性

　　C.整合性

　　D.多樣性

　　E.互補性

　　36、學校文化由(　)構成。

　　A.觀念文化

　　B.物質文化

　　C.設施文化

　　D.環境文化

　　E.規范文化

　　37、依據課程任務，可將課程分為(　)。

　　A.基礎型課程

　　B.拓展型課程

　　C.技能型課程

　　D.知識型課程

　　E.研究型課程

　　38、教育學的研究對象是(　)。

　　A.教育狀況

　　B.教育現象

　　C.教育特征

　　D.教育問題

　　E.教育規律

　　39、杜威的“三中心”理論是指(　)

　　A.學生中心

　　B.生活中心

　　C.活動中心

　　D.課堂中心

　　E.教師中心

　　40、教學是教師有目的、有計劃、有組織地指導學生掌握系統的科學文化知識和技能，(　)的活動。

　　A.發展智力

　　B.發展體力

　　C.陶冶品德

　　D.陶冶美感

　　E.形成全面發展的個性

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