四、簡答題(每小題6分，共18分)

　　24.簡述幼兒園室內活動區創設應注意的問題。

　　【答案解析】

　　(1)關于活動區種類和數量的選擇。①培養目標。在創設活動區時，要考慮活動區應當能體現《規程》中提出的教育目標，給孩子們提供在身體語言、認知、社會和品德、情緒和美感發展方面的經驗。②了解本班的實際情況。教師要根據現有條件來選擇活動區的種類和數量，因地制宜，不盲目抄襲別人。

　　(2)關于活動區材料的投放。材料玩具是幼兒活動和操作的物質對象，幼兒是否對活動區感興趣，是否能順利地開展活動，很大程度上依賴于材料和玩具的提供。材料和玩具應該多樣化，并擺放得清楚明確。

　　(3)關于活動區的合理布置。教師在具體規劃和合理布置眾多的區域時，需要考慮下述三點：①各個活動區之間的界限性;②各活動區之間的相容性;③各活動區之間的轉換性。

　　(4)關于活動區規則的確定。規則是保證活動區的活動順利開展的重要因素。一方面教師要善用環境來暗示規則;另一方面，教師也要明確制訂一些規則，以保證活動的順利進行。

　　25.簡述幼兒教師應具備的心理品質。

　　【答案解析】

　　(1)幼兒教師應有執著的事業心;(2)自信、自尊，這是做好幼教工作的基礎;(3)意志堅強;(4)聰慧的認知能力;(5)樂于接受新事物的良好心態;(6)合作精神和能力;(7)良好的自我形象和個性品質。

　　26.簡述家庭教育的特點。

　　【答案解析】

　　(1)家庭教育的率先性;(2)家庭交往的密切性;(3)家庭教育內容的豐富性和生活性;(4)家庭對受教育者的控制方式具有多樣性;(5)家庭教育的終身性;(6)父母對子女影響的深刻性。

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