六、論述題

　　1.【答案要點】

　　(1)文化對教育的作用

　　文化對教育的作用可分為兩個層次來看，一個層次是深入到學校教育活動內部的文化，可稱為“學校亞文化”對教育活動的影響;另一個層次是作為學校教育外部的文化以文化背景的方式對教育的影響。

　　(2)教育對文化的作用

　　①教育對文化的作用首先表現(xiàn)為教育是文化延續(xù)和更新的必不可少的手段，是文化發(fā)展過程中必不可少的一環(huán)。

　　②教育具有文化普及作用。

　　③教育還具有交流、整合不同類型文化的作用。

　　2.【答案要點】

　　創(chuàng)造性是指個體產生新奇獨特的、有社會價值的產品的能力或特性。要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性，可以從以下幾個方面入手：

　　(1)創(chuàng)設有利于創(chuàng)造性產生的適宜環(huán)境

　　①創(chuàng)設寬松的心理環(huán)境;

　　②繪學生留有充分選擇的余地;

　　③改革考試制度與考試內容。

　　(2)注重創(chuàng)造性個性的塑造

　　①保護好奇心;

　　②解除個體對答錯問題的恐懼心理;

　　③鼓勵獨立性和創(chuàng)新精神;

　　④重視非邏輯思維能力;

　　⑤給學生提供具有創(chuàng)造性的榜樣。

　　(3)開設培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，教授創(chuàng)造性思維策略

　　通過各種專門的課程來教授一些創(chuàng)造性思維的策略與方法，訓練學生的創(chuàng)造力。常用的方法有以下幾種：

　　①訓練學生發(fā)散思維;

　　②推測與假設訓練;

　　③自我設計訓練;

　　④頭腦風暴訓練。

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