五、案例分析題(本題共2小題，每小題10分，共20分)。

　　61某校一位教師，工作兢兢業業，認真負責，但對學生要求非常嚴厲，課堂上如果有學生在黑板上演示題目出錯，就會嚴厲訓斥。最嚴重的一次，他一怒之下競拽著學生的頭發往黑板上撞，并用非常難聽的話謾罵。那個學生受不了這樣的刺激，不肯再讀書，最后輟學。

　　試運用所學的教師職業道德知識對這一事件進行分析。

　　參考解析

　　【答案要點】(1)這一事件說明加強教師職業道德修養的重要性。

　　(2)教師的行為違背了熱愛學生這一教師職業道德規范。熱愛學生是教師的天職，在教育過程中，教師與學生無論在法律人格，還是在道德人格上都是平等的，教師要充分尊重學生的人格。

　　(3)教師違背了依法執教這一教師職業道德規范。依法執教，教師就要模范遵守《教師法》、《教育法》等教育法律、法規，依法開展教育教學活動，保證每一個學生都享有受教育的權利。

　　62 某中學要求高三年級各班選舉l0名最不守紀律的“差生”，被選中者要向學校交1000元管理費。該校校長表示，這并不是學校的意思，僅僅是班主任與家長“商計”后的一項措施，是為了加強對高三年級某些調皮學生的管理，希望通過收費來激勵學生努力學習。

　　請用所學教育法規知識分析該中學的做法。

　　參考解析

　　【答案要點】(1)學校的做法不合法。

　　(2)學校選舉“差生”的做法違反了《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》等法律的相關規定，侵犯了當事學生的人格權和名譽權。

　　(3)學校向被選中的“差生”收取管理費的做法，違反了《中華人民共和國教育法》中“學校應遵照國家有關規定收取費用并公開收費項目”的規定，侵犯了學生的財產權。

　　(4)學校及其他教育機構違反國家有關規定向受教育者收取費用的，由教育行政部門責令退還所收費用;對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分。

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