第 1 頁:單項選擇題 |
第 3 頁:判斷題 |
第 4 頁:簡答題 |
第 5 頁:案例分析題 |
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個備選項中,只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在答題卷相應的框內。錯選、多選或未選均不得分。)
1.中國近代史上第一個正式頒布的學制是 B
A.壬寅學制
B.癸卯學制
C.壬戌學制
D.癸丑學制
2.學校最早產生于 B
A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義社會
3. 下列哪一項屬于道家學派的主張? C
A.有教無類
B.兼愛
C.復歸人的自然本性
D.化民成俗,其必由學
4. 直接決定教育目的的因素是 B
A.生產力
B.政治制度
C.科學技術
D.文化
5.提出“教育即生活”,“教育即生長”的教育家是C
A.夸美紐斯
B.洛克
C.杜威
D.赫爾巴特
6.下列選項中,素質教育的時代特征是 B
A.面向全體學生
B.培養創新精神
C.促進學生全面發展
D.促進學生的個性發展
7.基礎教育的核心內容是 C
A.發展學生的智力教師資格考試
B.培養學生的能力
C.傳授基礎知識和基本技能
D.形成學生科學世界觀和道德品質
8.為了解決名詞、術語脫離事物,抽象概念脫離具體形象,理解脫離感知等矛盾,教師在教學時必須注意貫徹 B
A.理論聯系實際原則
B.直觀性原則
C.鞏固性原則
D.啟發性原則
9.關于復式教學敘述正確的是 C
A.復式教學就是對兩個以上年級的學生進行教學的一種教學組織形式
B.復式教學適用于學生多、教室少的情況下教學
C、在復式教學課堂上教師的教學和學生的自學或做作業同時進行
D.復式教學情景下的學生的基本技能和自學能力相對較弱
10. 教師的教育專業素養包括先進的教育理念、良好的教育能力和一定的B
A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.學習能力
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