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四、論述題
試述上課的技能。
答：(1)組織教學(xué)的技能及初步訓(xùn)練
組織教學(xué)的主要任務(wù)，是建立良好的課堂秩序和學(xué)習(xí)氣氛，把學(xué)生的注意力集中到學(xué)習(xí)任務(wù)上來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生生動(dòng)活潑地、主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(2)導(dǎo)入新課的技能
(3)采用各種提問(wèn)的技能
(4)板書(shū)的技能及初步訓(xùn)練
板書(shū)是我國(guó)小學(xué)最通用的一種教學(xué)手段，口語(yǔ)講授、教具演示、實(shí)驗(yàn)教學(xué)，都離不開(kāi)板書(shū)的密切配合。板書(shū)的技能包括兩方面：板書(shū)什么和怎樣板書(shū)。
(5)運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言的技能及初步訓(xùn)練
(6)評(píng)課的技能
評(píng)課是對(duì)上課的效果以及優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析、評(píng)議，并且提出改進(jìn)教學(xué)的建議。評(píng)課包括上課教師自評(píng)和聽(tīng)課人員聽(tīng)課和評(píng)議等評(píng)課活動(dòng)。
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