參考答案及解析

　　一、單項選擇題

　　1.【答案】D

　　【考查要點】本題考查的知識點是“藝術教育課程設計的特點”。

　　答案解析：藝術教育的課程設計要根據學生的發展特點和個性差異，在目標的制定、內容的選擇、教學方法的運用、學習活動的設計以及評價方法的選擇等方面，體現層次性和選擇性，以促進學生的個性發展，真正使課程適應每個學生的發展。

　　2.【答案】C

　　【考查要點】本題考查的知識點是“教學設計中對學習者的分析”。

　　3.【答案】C

　　【考查要點】本題考查的知識點是“小學綜合實踐活動的重要特征”。

　　答案解析：綜合性是綜合實踐活動的重要特征之一。綜合實踐活動課程的綜合性是由活動中學生所面對的完整的生活世界所決定的。

　　4.【答案】B

　　【考查要點】本題考查的知識點是“小學德育的相關知識”。

　　答案解析：道德意志是指人們在履行道德義務的過程中所表現出來的自覺克服一切困難和障礙、做出抉擇的頑強毅力和堅持精神，是人們為了達到某種目的而產生的自覺能動性。

　　5.【答案】B

　　【考查要點】本題考查的知識點是“教學組織”。

　　答案解析：教學組織應根據小學生的學習特點，從具體形象的事物入手，由淺入深地進行。故本題選B。

　　6.【答案】A

　　【考查要點】本題考查的知識點是“小學教育學的基本內容”。

　　7.【答案】B

　　【考查要點】本題考查的知識點是“教育科學研究的基礎知識”。

　　答案解析：個案追蹤法就是在一個較長時間內連續跟蹤研究單個的人或事，收集各種資料，揭示其發展變化的現狀和趨勢，時間短則數月，長則幾年或更長。

　　8.【答案】C

　　【考查要點】本題考查的知識點是“注意的穩定性”。

　　答案解析：注意的穩定性，就是指向于一定的事物或活動上注意持續的時間�？梢�，注意的穩定性即為注意的時間方面的特性，本題正確答案為C。

　　9.【答案】D

　　【考查要點】本題考查的知識點是“小學英語教學的重點”。

　　10.【答案】A

　　【考查要點】本題考查的知識點是“信息技術與小學教學整合的基本途徑和方式”。

　　11.【答案】C

　　【考查要點】本題考查的知識點是“小學生認知發展階段”。

　　答案解析：瑞士心理學家皮亞杰對兒童的認知發展過程進行了深入的研究，他創造性地提出了兒童認知發展的四個階段的理論，描述了從嬰兒期到青春期的認知發展順序。他認為兒童認知發展經歷的四個階段為：感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和形式運算階段。其中具體運算階段兒童的年齡大致處于7—12歲左右，這時兒童逐漸掌握了守恒的概念，可以開始進行一些運用符號的邏輯思維活動，可以形成一系列的行動心理表象。故本題選C。

　　12.【答案】A

　　【考查要點】本題考查的知識點是“我國小學教育的歷史”。

　　答案解析：1904年，清政府頒布《奏定初等小學堂章程》，規定設初等小學堂，招收7歲兒童入學，修業年限為5年，并規定初等小學教育為義務教育。

　　13.【答案】B

　　【考查要點】本題考查的知識點是“個體身心發展的特點”。

　　答案解析：“聰明早慧”或“大器晚成”說的是有的人很早就能表現出驚人的智慧，有所成就，而有的人成就較晚，這說的正是個體身心發展的個別差異性。

　　14.【答案】B

　　【考查要點】本題考查的知識點是“小學生傳染病預防的相關知識”。

　　答案解析：人感染甲型HlNl流感病毒后，傳染期為發病前1天至發病后7天。

　　15.【答案】D

　　【考查要點】本題考查的知識點是“活動課程的基本內容”。

　　答案解析：活動課程以兒童從事某種活動的興趣和動機為中心組織課程。

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