參考答案及解析

　　一、單項選擇題

　　1.D。答案解析：/b/是雙唇濁塞音;/m/是鼻音;/v/是摩擦音;/p/是雙唇清塞音。

　　2.B。答案解析這是音位變體的定義。A.minimal最小對立B.allophone 音位變體C.phone音素D.morphmes語素。

　　3.B。答案解析：英語課程評價體系的改革，主要是實現評價主體的多元化和評價形式的多樣化。

　　4.D。答案解析：根據新課標要求，在設計“任務型”教學活動時，教師應注意以下幾點：

　　(1)活動要有明確的目的并具有可操作性;

　　(2)活動要以學生的生活經驗和興趣為出發點，內容和方式要盡量真實;

　　(3)活動要有利于學生學習英語知識、發展語言技能，從而提高實際語言運用能力;

　　(4)活動應積極促進英語學科和其他學科間的相互滲透和聯系，使學生的思維和想像力、審美情趣和藝術感受、協作和創新精神等綜合素質得到發展;

　　(5)活動要能夠促使學生獲取、處理和使用信息，用英語與他人交流，發展用英語解決實際問題的能力;

　　(6)活動不應該僅限于課堂教學，而要延伸到課堂之外的學習和生活之中。因此正確答案應該是D。

　　5.C。答案解析：過程寫作的步驟：構思，思路圖，自由寫作，寫作大綱，打草稿，校訂。所以答案選C。

　　6.D。答案解析：根據新課標要求“語言技能包括聽、說、讀、寫四個方面的技能以及這四種技能的綜合運用能力。聽和讀是理解的技能，說和寫是表達的技能;這四種技能在語言學習和交際中相輔相成、相互促進。學生應通過大量的專項和綜合性語言實踐活動，形成綜合語言運用能力，為真實語言交際打基礎。因此，聽、說、讀、寫既是學習的內容，又是學習的手段。”可以得出A、B正確。另外，新課標也要求“基礎教育階段學生應該學習和掌握的英語語言基礎知識包括語音、詞匯、語法、功能和話題等五方面的內容。”可以得出C也正確，因此正確選項應該是D。

　　7.D。答案解析：根據新課標要求“基礎教育階段英語課程的目標是以學生語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識的發展為基礎，培養學生英語綜合語言運用能力”。因此正確答案為D。

　　8.C。答案解析：根據著名學者克拉申在他的“語言輸入假說”中提出可理解性的語言輸入是習得語言的重要途徑，因此正確答案為C。

　　9.B。答案解析：行為主義者認為，學習是刺激與反應之間的聯結，他們的基本假設是：行為是學習者對環境刺激所做出的反應。他們把環境看成是刺激，把伴而隨之的有機體行為看作是反應，認為所有行為都是習得的。行為主義學習理論應用在學校教育實踐上，就是要求教師掌握塑造和矯正學生行為的方法，為學生創設一種環境，盡可能在最大程度上強化學生的合適行為，消除不合適行為。因此正確答案應該為B。

　　10.B。答案解析：精讀便于找出文章的具體信息，所以答案選B。

　　11.C。答案解析：本題考查非謂語動詞的用法。主語為one tin，過去分詞used表示被用，故答案為C。

　　12.B。答案解析：hurt做形容詞講時意為“受傷的”，故B為正確答案。D項為過去完成時，不符合題意。

　　13.C。答案解析：根據題意，本處意為“本應該面對”，C項為對應項。D項must have faced表肯定意思，不符合題意。

　　14.C。答案解析：本題考查冠詞的用法。staying at hotels表泛指，不需要冠詞。第二空bythe sea為固定搭配，意為“在海邊”。

　　15.B。答案解析：本題考查情態動詞的用法。根據題意，我們不需要買這么多的食物，因為Susan不過來一起吃飯了，可知答案應為B。其他選項均不符合題意。

　　16.A。答案解析：A項意為“不用擔心”，與后面“賬單錢不是很多”相對應。B項“這是我的份”，C項“不關你的事兒”和D項“由你決定”均不符合題意。

　　17.C。答案解析：否定詞nor開頭，本句應倒裝，可排除B、D兩項。前句時態為將來時，后句也應為將來時，故正確答案為C項。

　　18.D。答案解析：根據后句，“要是她拒絕我了，該怎么辦”，可知應選擇D項So what，意為“又怎么樣”，其他選項均不符合題意。

　　19.B。答案解析：本題考查短語“many a”的用法。many a意義上是復數，但形式上要求用單數。故答案為B。如：Many a parent has had to go through this same painful process.

　　20.B。答案解析：1867年《英屬北美法案》確定加拿大為自治領。

　　21.D。答案解析：本文主要講的是酒后駕車在美國很泛濫，成為美國社會的一個難以解決的社會問題。D項最能概括本文大意。

　　22.A。答案解析：根據第三段的第一句可知，美國的二十個州已經把合法飲酒的年齡提高到21歲，改變了60年代把合法飲酒年齡降到18歲的風潮。所以，16歲的男孩飲酒后開車是違法的。故選A。

　　23.C。答案解析：根據第四段可知，專家認為通過教育措施來培養年輕人對飲酒負責任的態度并教導他們如何去抵抗同伴飲酒的壓力是更為有效的。故選C。

　　24.B。答案解析：根據第三段最后一句中的“upped it back to 21”可知60年代以前合法飲酒的年齡曾經是21歲。

　　25.B。答案解析：根據最后一段的最后一句，可知作者對針對酒后駕車的法律所能起到的作用持悲觀態度。

　　26.D。答案解析：根據第一段中的第三句提到了人口和不同的角色，第四句提到了不同的社會階層，沒有提及不同的位置，故選D。

　　27.C。答案解析：根據第二段的第一句可知，當歐洲城市生活的基礎才剛剛開始的時候，中東的城市生活已經從古城市文明中發展起來了。故選C。

　　28.D。答案解析：根據第三段中的第三句可知，市場也是一個很重要的地理標志。故選D。

　　29.C。答案解析：根據最后一句可知，一個面積是原先面積很多倍的大型現代城市，是很難再探尋到其核沉降的概貌。可推斷面積不大是容易探尋其核沉降的概貌的原因。

　　30.D。答案解析：本文通篇都講述了古代城市的特點，因此D項最適合作為本文的標題。

　　相關推薦：

　　2014年下半年中小學教師資格考試必備精華資料

　　考試吧：2014下半年中小學教師資格考試沖刺專題

　　2014年下半年中小學教師資格考試最新沖刺試題