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一、單項選擇題
1.西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法而著名的教育家是( )。
A.柏拉圖
B.蘇格拉底
C.亞里士多德
D.德謨克里特
2.在教學(xué)的要求、內(nèi)容上的“一刀切”違背了個體身心發(fā)展的( )。
A.不平衡性
B.順序性
C.階段性
D.個別差異性
3.( )決定教育的規(guī)模和速度。
A.政治經(jīng)濟制度
B.科學(xué)技術(shù)水平
C.生產(chǎn)力水平
D.文化發(fā)展程度
4.“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑”反映了對人的發(fā)展有重要影響的是( )。
A.環(huán)境
B.遺傳
C.教育
D.主觀努力
5.下列關(guān)于復(fù)式教學(xué)的敘述,正確的是( )。
A.復(fù)式教學(xué)可以在同一年級內(nèi)進(jìn)行
B.復(fù)式教學(xué)適用于學(xué)生多、教室少的情況
C.復(fù)式教學(xué)中教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)或做作業(yè)同時進(jìn)行
D.復(fù)式教學(xué)情景下的學(xué)生的基本技能和自學(xué)能力相對較弱
6.言語在原型內(nèi)化階段,其作用在于鞏固形成中的( )。
A.記憶表象
B.思維表象
C.動作表象
D.定向映象
7.教育對政治經(jīng)濟制度的影響作用是通過( )實現(xiàn)的。
A.培養(yǎng)人才
B.傳播思想
C.豐富知識
D.發(fā)展科技
8.對受教育權(quán)具有決定作用的是( )。
A.生產(chǎn)力
B.文化
C.政治經(jīng)濟制度
D.科學(xué)技術(shù)
9.通常人們認(rèn)為美國人民主熱情,英國人有紳士風(fēng)度,法國人愛好浪漫等,這種現(xiàn)象被稱為社會認(rèn)知信息整合過程中的( )。
A.近因效應(yīng)
B.社會刻板印象
C.暈輪效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
10.對一個過分害怕貓的學(xué)生,為讓他不怕貓,可以先讓他看貓的照片、談?wù)撠垺⑦h(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓;然后讓他靠近籠中的貓;最后讓他摸貓、抱起貓,消除對貓的懼怕反應(yīng)。這是一種( )行為改變法。
A.代幣獎勵法
B.行為塑造法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.肯定性訓(xùn)練
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