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　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

　　1、學生中常見的焦慮反應是(　　)。其表現是隨著考試臨近，心情極度緊張。考試時不能集中注意力，知覺范圍變窄，思維刻板，出現慌亂，無法發揮正常水平。考試后又持久地不能松弛下來。

　　A.上學焦慮

　　B.交往焦慮

　　C.課堂焦慮

　　D.考試焦慮

　　2、教師授課語言應講究抑揚頓挫，輕重有致。這主要是為了(　　)。

　　A.吸引學生的無意注意

　　B.吸引學生的有意注意

　　C.增進學生的形象記憶

　　D.增進學生的邏輯記憶

　　3、目前世界范圍內，最普遍和最基本的教學組織形式是(　　)。

　　A.個別教學

　　B.班級授課制

　　C.小組教學

　　D.道爾頓制

　　4、能再認的，一定能再現，這一說法(　　)。

　　A.正確

　　B.不正確

　　C.有一定道理

　　D.不好判斷

　　5、1993年2月，中共中央國務院頒發的《中國教育改革和發展綱要》提出，(　　)培養德、智、體全面發展的建設者和接班人。這是到目前為止我國現行的教育目的最早的表述。

　　A.教育必須為當前建設服務，必須與生產勞動相結合

　　B.教育必須為階級斗爭服務，必須與社會活動相結合

　　C.教育必須為無產階級政治服務，必須與生產勞動相結合

　　D.教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合

　　6、課外活動的基本特點是(　　)。

　　A.自愿性

　　B.規范性

　　C.強制性

　　D.隨意性

　　7、1986年，我國頒布了(　　)。

　　A.《中華人民共和國學位條例》

　　B.《中華人民共和國高等教育法》

　　C.《中華人民共和國義務教育法》

　　D.《中華人民共和國教育法》

　　8、影響人的發展的因素很多，其中(　　)是生理前提和物質基礎。

　　A.環境

　　B.遺傳素質

　　C.教育

　　D.個體的主觀能動性

　　9、(　　)是課外活動的基本組織形式。

　　A.小組活動

　　B.體育活動

　　C.課余活動

　　D.個人活動

　　10、以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學生品德的方法稱為(　　)。

　　A.說服法

　　B.榜樣法

　　C.陶冶法

　　D.鍛煉法

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