第 1 頁:沖刺卷 |
第 5 頁:答案及解析 |
一、單項選擇題
1.C【解析】題干描述的是學生向師性特點的表現。
2.C【解析】題干描述的是l997年原國家教委印發的《關于當前積極推進中小學實施素質教育的若干意見》提出的素質教育的含義。
3.A【解析】題干描述的是素質教育未來性的含義。
4.C【解析】略。
5.A【解析】根據《中華人民共和國義務教育法》第二條規定,義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業。
6.C【解析】《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010~2020年)》在工作方針中強調把育人為本作為教育工作的根本要求。要以學生為主體,以教師為主導,充分發揮學生的主動性,把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點。
7.A【解析】根據《中華人民共和國義務教育法實施細則》第十八條規定,實行助學金制度的具體辦法,由省級人民政府規定。
8.B【解析】對違紀學生做出休學或開除等處罰是學校的權利,教師不具有此項權利。
9.C【解析】教育法律區別于教育政策、教育法規,其他四項關于教育法特征的描述都是正確的。
10.D【解析】忠誠于人民的教育事業是我國《教育法》《教師法》和《義務教育法》對教師提出的最高要求。
11.C【解析】根據我國《未成年人保護法》第十九條規定,學校應當根據未成年學生身心發展的特點,對他們進行社會生活指導、心理健康輔導和青春期教育。
12.C【解析】依法執教就是要求教師在教育教學活動中,按照教育法律、法規使自己的教育教學活動法制化和規范化。對違紀學生罰款侵MT學生的財產權,是一種教師違法(侵權)行為,朱老師拒絕的行為體現了他的依法執教。
13.A【解析】略。
14.D【解析】教師職業道德修養的基本原則有:(1)堅持知行統一原則;(2)堅持動機和效果的統一;(3)堅持自律和他律相結合;(4)堅持個人和社會相結合;(5)堅持繼承和創新相結合原則。
15.B【解析】題干描述的是教師職業道德行為的典范性。
16.D【解析】虛心寬容是處理與學生關系的要求。寬容不是軟弱無能,不是無原則的遷就,教師要使學生在心靈深處反省,要使學生體會到教師的仁厚和良苦用心,應給予學生更多的愛心和理解,促使學生自我反省、自我教育。讓學生們體會到老師的虛心、寬容,從而形成和諧的師生關系。
17.D【解析】題干所述的意思是,人的思維和活動是有主動性和創造性的,而計算機的行為是不具有主動性和創造性的。如果D為真,那么就是說,存在具有主動性和創造性的計算機程序,構成了對題干的質疑。
18.D【解析】南昌起義打響了武裝反抗國民黨當權派的第一槍,是中國共產黨獨立領導武裝斗爭和創建革命軍隊的開始,保存下來的部隊成為工農紅軍的骨干之一。
19.B【解析】群眾對領導不滿的情緒產生,有兩點:一是領導的作用和業績;二是對領導的期望與領導的實際表現,因此,只要有一種情況存在,就會存在群眾對領導的不滿情緒,所以,結論I和Ⅱ都不正確。
20.A【解析】鴉片戰爭是中國歷史的轉折點,是中國近代史的開端。
21.A【解析】七七事變后,日本發動全面侵華戰爭,中國軍民在全國范圍內展開抗日戰爭。
22.D【解析】題干認為提出問題比解決問題重要,而不是難,因此A錯誤;B屬于主觀臆斷,文中并沒有提到;C過于絕對。因此答案選D項。
23.B【解析】中國的四大名繡是蘇繡、湘繡、粵繡和蜀繡。
24.B【解析】這道題考查了考生的演繹推理能力,正確解答該題的關鍵是全面綜合地利用所有已知條件。因為“乙有英語專業八級證書,丙和丁的英語水平相當,四人中只有一人英語水平未達到要求”,所以只能是甲的英語不符合要求。因為“其他三人都只符合三項要求”,所以甲的計算機、學歷、證書均符合要求。因為“甲和丁只有一人考取了會計從業資格證”,所以丁沒有證書。因為“其他三人不符合的要求各不相同”,所以乙、丁都有證書。因為“甲的計算機水平與乙相當”,所以乙的計算機符合要求。因為“乙是英語碩士,有英語專業八級證書”,所以乙完全符合要求,即本題答案是B項。
25.A【解析】略。
26.A【解析】本題考查演示文稿的擴展名,文件的擴展名決定了文件的類型。
27.B【解析】水分通過植物氣孔向外散發的現象稱為蒸騰。
28.C【解析】劃分東西半球的兩條經線是20°W,160°E。
29.C【解析】“從一張幻燈片淡人到另一張幻燈片”可知“淡人”為幻燈片的切換效果,應該使用“幻燈片切換”命令設置。
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