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　　一、單項選擇題(本大題共21小題。每小題2分，共42分)

　　1.《論語》中“學而時習之”體現的教學原則是(　　)。

　　A.創新性原則

　　B.啟發性原則

　　C.鞏固性原則

　　D.理論聯系實際原則

　　2.下列哪個選項沒有說明社會環境對人的發展的影響?(　　)

　　A.近朱者赤.近墨者黑

　　B.孟母三遷

　　C.蓬生麻中，不扶自直

　　D.出淤泥而不染

　　3.教育目的是整個教育工作的核心，是教育活動的出發點和歸宿，體現了教育目的的(　　)。

　　A.導向功能

　　B.激勵功能

　　C.選擇功能

　　D.評價功能

　　4.明顯反映了“中學為體，西學為用”思想的現代學制是(　　)。

　　A.壬寅學制

　　B.癸卯學制

　　C.壬子癸卯學制

　　D.壬戌學制

　　5.我國古代的“六藝”和歐洲中世紀的“七藝”都反映了古代教育的(　　)特征。

　　A.教育的階級性

　　B.教育形式的個別教育

　　C.教育與生產勞動相脫離

　　D.教育的普及

　　6.學校中物質文化、制度文化、精神文化的高度統一體是(　　)。

　　A.校訓

　　B.文化

　　C.校規

　　D.校風

　　7.(　　)是指有目的地組織學生開展實踐活動，以培養他們的良好品德的方法。

　　A.陶冶教育法

　　B.實際鍛煉法

　　C.品德評價法

　　D.榜樣示范法

　　8.啟發性原則的實質在于(　　)。

　　A.教師多提問，讓學生多回答

　　B.教師少講，讓學生多活動

　　C.教師要講深、講透、講全

　　D.尊重學生.充分發揮學生學習的主觀能動性

　　9.數學老師在教應用題時，一再強調學生要看清題目，必要時可以畫一些示意圖，這樣做的目的是指導學生(　　)。

　　A.牢記題目內容

　　B.很好地完成對問題表征的認識

　　C.有效地監控解題過程

　　D.熟練地使用計算技巧

　　10.周末，小萌看到大家都去敬老院打掃衛生，心想自己也沒有事情做，就跟著大家一起去，其品德發展處于(　　)。

　　A.從眾階段

　　B.服從階段

　　C.認同階段

　　D.內化階段

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