16.目前我國廣大農(nóng)村地區(qū)幼兒教育以(      )為主要教育類型。

A.民辦幼兒班                                                        B.私立幼兒班

C.學(xué)前班                                                               D.家庭教育

17.(      )國家教委頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定：“幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)”。

A.1995年                                                        B.1996年

C.1997年                                                        D.1998年

18.教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應(yīng)避免使用否定性的語句，這是由于(      )。

A.按規(guī)定不能用                                             

B.小班幼兒年齡小，語言理解能力弱

C.說否定句有損教師形象                               

D.容易造成幼兒的逆反心理

19.下列哪種做法適合學(xué)前班的教育？(      )

A.應(yīng)該開始學(xué)習(xí)漢語拼音

B.每天至少上課三節(jié)以適應(yīng)小學(xué)教學(xué)

C.可以用考試對學(xué)生進行評價

D.與幼兒園大班沒有根本的區(qū)別

20.思維處在直覺思維階段，思維和動作行為緊密聯(lián)系，一旦動作停止或轉(zhuǎn)移，思維活動也隨之停止或轉(zhuǎn)移。這是(      )的思維特點。

A.托班幼兒                                                     B.小班幼兒

C.中班幼兒                                                     D.大班幼兒

21.研究表明，(      )是幼兒自發(fā)地運用語言相互交往進步最快的時期。

A.一歲半——兩歲                                                 B.兩歲半——三歲

C.三歲——四歲半                                                 D.四歲半——六歲

22.教師在與那些認為自己的孩子完美無缺的家長交談時，采取以下哪種談話方式較易被接受？(      )

A.首先向家長指出孩子在園的不足之處，讓家長明白孩子并非十全十美

B.告訴家長他們的教育觀有問題，需要改進

C.向家長介紹別的孩子的長處，建議向他們學(xué)習(xí)

D.首先肯定孩子的優(yōu)點，再站在孩子的立場上來談?wù)搯栴}

23.根據(jù)我國《幼兒園工作規(guī)程》，下列哪項不屬于幼兒教師的職責(      )。

A.學(xué)期（或?qū)W年）初做好本班收費工作          

B.觀察分析記錄幼兒發(fā)展情況

C.與家長保持經(jīng)常聯(lián)系                                         

D.定期向園長匯報工作

24.(      )是目前我國家園工作中最常用的一種形式。

A.開放日制度                                                        B.家長接待日

C.家訪                                                            D.電話聯(lián)系

25.社區(qū)教育起源于(      )。

A.二次大戰(zhàn)后的丹麥                                       B.十九世紀的丹麥

C.二次大戰(zhàn)后的美國                                       D.十九世紀的美國