1.現(xiàn)代教育的發(fā)展是以(　　　)為主要標(biāo)志的各種教育形式的發(fā)展。

　　A.遠(yuǎn)程教育 B.網(wǎng)絡(luò)教育 C.學(xué)校教育 D.社會教育

　　2.在工業(yè)社會初期，學(xué)前教育的主要目標(biāo)是(　　　)。

　　A.促進(jìn)兒童的智力發(fā)展

　　B.促進(jìn)兒童身心的協(xié)調(diào)發(fā)展

　　C.促進(jìn)兒童身體、情緒、智能和社會性的發(fā)展

　　D.為工作的母親照管兒童

　　3.美國心理學(xué)家格塞爾通過雙生子實(shí)驗證明在兒童發(fā)展的整個過程中，(　　　)具有決定性的作用。

　　A.遺傳因素 B.環(huán)境因素

　　C.教育因素 D.生物與社會相互作用的因素

　　4.兒童能夠獨(dú)立、完整、連貫地講述或復(fù)述某一件事或某一個故事的年齡為(　　　)。

　　A.3、4歲 B.4、5歲

　　C.5、6歲 D.6、7歲

　　5.提出“教育即生長”、“教育即生活”等教育觀念的教育家是(　　　)。

　　A.杜威 B.福祿貝爾

　　C.陶行知 D.陳鶴琴

　　6.(　　　)的教育理論體系中的一個最基本的思想就是把兒童當(dāng)兒童看待，把兒童看作教育中的一個積極因素;教育要適應(yīng)兒童天性的發(fā)展，保護(hù)好兒童的天性。

　　A.夸美紐斯 B.盧梭

　　C.洛克 D.福祿貝爾

　　7.《林哈德與葛篤德》是(　　　)的教育理論專著。

　　A.夸美紐斯 B.盧梭

　　C.裴斯泰洛齊 D.福祿貝爾

　　8.蒙臺梭利在(　　　)創(chuàng)立了“蒙臺梭利教學(xué)法”，受到全世界矚目。

　　A.18世紀(jì) B.19世紀(jì)

　　C.20世紀(jì)初 D.二次大戰(zhàn)后

　　9.陶行知所批評的20世紀(jì)初在中國各大城市的幼兒教育機(jī)構(gòu)存在的“(　　　)”三大弊病，至今仍然存在。

　　A.外國病 花錢病 富貴病B.城市病 外國病 富貴病C.讀書病 外國病 花錢病D.城市病 讀書病 外國病

　　10.有“中國幼兒教育之父”之稱號的近代幼兒教育家是(　　　)。

　　A.張雪門 B.陳雪門 C.張鶴琴 D.陳鶴琴

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