一、單項選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

　　1.以下屬于教育社會功能的是( )

　　A.人的培養功能

　　B.人口功能

　　C.科學篩選功能

　　D.社會遺傳功能

　　2.德國從1809年威廉·洪堡創立柏林大學時起,就提出必須遵循________的原則。( )

　　A.實踐與理論統一

　　B.做學統一

　　C.直接經驗與間接經驗統一

　　D.研究與教學統一

　　3.影響人的發展的因素很多,其中________是影響人的發展的外部世界。( )

　　A.環境

　　B.遺傳素質

　　C.教育

　　D.個體的主觀能動性

　　4.主張遺傳決定論的是( )

　　A.華生

　　B.洛克

　　C.高爾登

　　D.康德

　　5.第一次提出九年義務教育是在________中。( )

　　A.《中國教育改革和發展綱要》

　　B.《中華人民共和國教育法》

　　C.《中華人民共和國義務教育法》

　　D.《中共中央關于教育體制改革的決定》

　　6.分為兩個階段的學校教育層次是( )

　　A.中等教育

　　B.高等教育

　　C.初等教育

　　D.幼兒教育

　　7.孔德、涂爾干、赫爾巴特等人主張教育目的的( )

　　A.泛目的論

　　B.個人本位論

　　C.無目的論

　　D.社會本位論

　　8.中國當代歷史上第一個以法律形式出現的教育目的是在________中。( )

　　A.《中華人民共和國教育法》

　　B.《中華人民共和國憲法》

　　C.《中華人民共和國義務教育法》

　　D.《中華人民共和國教師法》

　　9.“禮、樂、射、御、書、數”是我國________的教育內容。( )

　　A.現代社會

　　B.奴隸社會

　　C.原始社會

　　D.封建社會

　　10.“國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展”，反映了我國法律所規定的少年兒童合法權利中的( )

　　A.生存的權利

　　B.安全的權利

　　C.受教育的權利

　　D.受尊重的權利

　　11.“十年樹木，百年樹人”，這反映了教師勞動的________的特點。( )

　　A.示范性

　　B.復雜性

　　C.創造性

　　D.長期性

　　12.開放性和群眾性、多樣性和補償性、實用性和融合性屬于________的特點。( )

　　A.社區教育

　　B.家庭教育

　　C.學校教育

　　D.大眾教育來源:-教師資格考

　　二、填空題(本大題共10小題，每空1分，共10分)

　　請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

　　1.從橫向上看，教育的基本形態有學校教育、家庭教育、社會教育、________和自然形態的教育。

　　2.一般地認為，在奴隸社會，產生了專門的教育機構——________。

　　3.教育的________是由教育自身的矛盾特殊性決定的。

　　4.自然環境對教育價值取向、教育內容、組織機構、形式的選擇都有影響，這表現了自然環境對教育的________影響。

　　5.頒布于________年的《中共中央關于教育體制改革的決定》指出：“教育必須為社會主義建設服務，社會主義建設必須依靠教育”。

　　6.人的身心發展的________是指不同個體在身心發展過程中表現出來的共同規律。

　　7.建國后，中央人民政府政務院于1951年頒布________，從而廢除舊學制，實行新學制。

　　8.人的全面發展是相對于人的________提出的。

　　9.德育是教育者按照一定________的要求，有目的、有計劃地培養受教育者品德的教育過程。

　　10.在整個教育體系中居于中心地位、發揮核心作用的是________，學校教育工作應以它為主。

　　三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)

　　1.教育科學

　　2.教育的心理起源論

　　3.教育內容

　　4.學制

　　四、簡答題(本大題共4小題，每小題6分,共24分)

　　1.簡述教育在人的發展中的作用。

　　2.簡述德育的任務。

　　3.簡述課外活動的意義。

　　4.簡述學校教育的特點。

　　五、論述題(本大題共2小題,每小題13分，共26分)

　　1.聯系實際論述現代教師的基本素質。

　　2.聯系實際論述教育的政治功能。

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