二、多項選擇題(本題共10小題，每小題2分，共20分)在每個小題的五個選項中選出二個或二個以上正確答案。請將正確選項前的字母填在題后的括號內，選對得2分。選錯、多選、少選或不選得0分。

　　1.教育目的對教育工作的作用表現在(　　)。

　　A.導向

　　B.輔助

　　C.評價

　　D.激勵

　　E.督導

　　2.下列描述中。能體現循序漸進教學原則的有(　　)。

　　A.學不躐等

　　B.學而時習之

　　C.不凌節而施

　　D.“水之為物也，不盈科不行”

　　E.“相觀而善之”

　　3.我國義務教育教學計劃的基本特征是(　　)。

　　A.強制性

　　B.綜合性

　　C.普遍性

　　D.基礎性

　　E.特殊性

　　4.對教師要“關愛學生”的具體要求是(　　)。

　　A.關心愛護全體學生，尊重學生人格

　　B.平等公正對待學生

　　C.對學生嚴慈相濟。做學生的良師益友

　　D.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益

　　E.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生

　　5.課堂板書的特點有(　　)。

　　A.超越性

　　B.藝術性

　　C.實踐性

　　D.高度概括性

　　E.直觀形象性

　　6.教學技能訓練的原則有(　　)。

　　A.目的性原則

　　B.分解原則

　　C.示范原則

　　D.反饋原則

　　E.訓練與自我完善相結合原則

　　7.學生管理的方法有(　　)。

　　A.班級管理法

　　B.自我管理法

　　C.思想教育法

　　D.行政管理法

　　E.制度管理法

　　8.同輩群體的特征有(　　)。

　　A.交往的自愿性

　　B.關系的平等性

　　C.群體的凝聚性

　　D.價值的趨同性

　　E.價值的多樣性

　　9.教師的教育專業素養包括(　　)。

　　A.教育理念

　　B.語言表達能力

　　C.教育能力

　　D.研究能力

　　E.組織能力

　　10.課外教育活動的組織形式有(　　)。

　　A.群眾性活動

　　B.自發活動

　　C.小組活動

　　D.個人活動

　　E.社會活動