李景輝：我們也有出現這樣問題的時候。他問的這個問題，你其實也有，但是你沒有意識到這個問題。當別的同學問這個問題了，你一看，這個問題實際上是我們每個人都可能碰到的問題。所以我們在網上就有一些重點章節的重點問題回答整理的資料，你時時看到這些東西，對你也是一個提高。

有時候我們看書，看書的時候并不是每個要點我們都意識到了，而他意識到了，他提出這個問題，你看看他提出的問題，同時你也受益了。

趙玉：面授班的時候，根本就沒有時間交流。一到課堂馬上就上課了，中間休息也沒有時間說，問老師問題排隊很長，根本排不到你。最后老師給你留一個郵箱，郵箱滿了你也發不進去，所以我覺得在網上交流會更好。

主持人：單方面的交流比互動的交流效果要差很多。

李哲：對，有壓力了。

趙玉：對自己有個促進，像很多的同學的學習計劃說我把課件聽到哪里了，習題做到哪里了，我一看就覺得我自己不能浪費時間了。所以我沒事就去看別人的學習計劃，我也趕緊追上去。

鄭偉：剛才李景輝老師說的“點線面”，大家在學習的時候你一定要做自己的筆記。我們財考網有講義下載也可以打印下來，你在看書的過程中，也會遇到自己比較難以理解的地方，你自己要做筆記。這個筆記我強調一定要自己的手寫。還有剛才李景輝老師說的，你如果給別人講一遍比自己做還要好。你可以把這很薄的一張紙帶在身上，隨時看一下，這樣對你的學習幫助是非常大的。我自己的學習進度也就經常往前趕，我如果有時間一定往前趕，不會拖。如果我有一個月的空閑的時間，我會把后面一個月該做的東西提前過來，而且越到后面你會發現這個好處越大。你到最后考試的時候，你感覺做題沒有時間了，做不完了。但是如果你能提前一個星期把這些題作完，考前一個禮拜，你把書再仔細看一下，就非常的有好處。

李景輝：他說的這點非常重要。你熟和不熟是絕然不同的。你剛聽完課就進入考場和你已經聽完一段時間的課再經過了復習，然后再進入考場是不一樣的。像《會計》《財務管理》也好，你看書看懂了，和你能不能做出這個題是兩碼事，是兩個不同的概念。所以我們有好多考生普遍感覺我的書看懂了，我就可以進考場了,實際上不是那么回事。看書是必要的也是必須的，看書看懂是最基本的要求。之后你可以拋開書，你可以閉上眼睛想想每章重點的問題，在哪容易出現問題。

以前考試中出現過什么樣側重的問題，我閉上眼睛去想想，有人看書的時候，看每個問題他都知道，但是閉上眼睛他什么也不知道。在做題的時候，經常有考生出現這樣的問題，看書看懂了，但是做綜合題的時候無從下手。假如我給他一些提示，他一下子全出來了。可是在考試的時候沒有人提醒你這個，需要你獨立的思考。剛才我說的，你要閉上眼睛去想，你都可以想出這些重點的內容，理出這些思路，這是非常必要的。所以我們看書看懂，聽課聽明白，然后我們要適當的作題。你雖然不能陷入題海戰術中，但是你不做題是不行的。通過做題來拾遺補缺找到一些你存在的問題，再重點看看書，這樣也使你非常枯燥的反復的看書，像剛才大姐說的，看書的過程中看不下去怎么辦，就做題。做題做不下去的時候，再回頭看書，甚至我和大家交流一下，一下子解決這個問題了，我就愿意做下去了。我就有一種快樂的感覺，你老做不出這個題就不愿意做了，等你做不出來這個題我去看書，我和別人交流，換一個方式，解決掉這個問題你就有一種成就感。永遠做不出來這個題，你就不愿意學下去了。實際上我們的考試，與其說考的是你的專業知識和水平，不如說考你的毅力。你能夠堅持下去，你的專業水平應該說是足夠的。所以我們在這里說多種方式，變換方式來進行學習是非常有必要的，效果也是非常好的。

主持人：一般意義上我們認為的學習是自己看書自己在學習，其實有很多的方式都是在學習。

李景輝：對，不要拘泥于一種方式，效果會更好一些。而且這樣，學習也不是那么的枯燥，給自己也不是太重的負擔。一天到晚老是看書老是做題，你變換一下嘛，聊聊，或者是看看老師回答問題的集錦，都會有收獲的。

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