46.在對應聘者進行初步篩選時，對于簡歷的篩選應該著重從(　　)方面人手。

　　A.審查簡歷的頁數

　　B.分析簡歷的附件

　　C.分析簡歷的結構

　　D.審查簡歷的主觀內容

　　47.診斷面試的目的在于(　　)

　　A.招聘單位與應聘者雙方補充深層次的信息

　　B.了解應聘者的職業意圖

　　C.考察應聘者的職業水平

　　D.評價招聘單位的崗位設置

　　48.(　　)用于測定從事某項特殊工作所具備的某種潛質。

　　A.人格測試

　　B.能力測試

　　C.興趣測試

　　D.道德測試

　　49.下列關于多重淘汰式的說法錯誤的是(　　)

　　A.應聘者必須在每種測試中都達到一定水平，方能合格

　　B.每種測試方法都是淘汰性的

　　C.該方法是將多種考核與測驗項目依次實施

　　D.最后一步淘汰若干低分者

　　50.同一種測試方法對同一組應聘者在兩個不同時間進行測試，其測試結果的一致性稱為(　　)

　　A.穩定系數

　　B.外在一致性系數

　　C.等值系數

　　D.內在一致性系數

　　51.(　　)使勞動者擺脫了個人局限性，創造了一種新的社會勞動生產力。

　　A.集體協作

　　B.簡單協作

　　C.復雜協作

　　D.集體商議

　　52.下列不屬于四六工作制的特點是(　　)

　　A.一般不適用于礦建工程中的掘進員工

　　B.如果工作范圍擴大，需要增加人員過多，必然加大成本

　　C.可以較好地解決企業一線富余人員

　　D.四班生產，每班6小時工作制

　　53.實行單班制還是多班制，主要取決于(　　)

　　A.企業大小

　　B.員工人數

　　C.經濟效益

　　D.自身的生產經營活動的性質和特點

　　54.前瞻性培訓需求評估模型的優勢不包括(　　)

　　A.建立在未來需求的基點上，使培訓工作變被動為主動，更具戰略意義

　　B.可充分考慮企業發展目標與個人職業發展規劃的有效結合，為組織與個人發展準備一個結合點

　　C.是開發、激勵員工以及培養員工對組織的歸屬感的有效手段

　　D.從組織整體到員工個人全面分析培訓需求，避免發生遺漏

　　55.某制藥有限公司在做完2014年業務培訓后，人力資源部被公司要求收集并完善此次培訓的效果信息。那么，公司收集此信息的目的不應該是(　　)

　　A.驗證培訓結果是否達到了企業及員工個人的培訓期望

　　B.為將來的培訓反饋有用信息

　　C.為以后改進培訓系統與效果提供可靠依據

　　D.分析競爭對手的實力，為企業產品將來的升級改造做準備

　　56.對組織而言，培訓有效性意味著組織利潤的增加、成本的下降和(　　)

　　A.員工技能的提高

　　B.產品質量的提高

　　C.市場占有率的擴大

　　D.生產工序的減少

　　57.下列關于柯氏模型的說法錯誤的是(　　)

　　A.是目前應用最廣泛的評估模型

　　B.缺少有效衡量的價值體系

　　C.對培訓效用程度進行了深入分析

　　D.有很強的系統性和操作性

　　58.下列關于360度評估的核心特征，說法錯誤的是(　　)

　　A.減少誤差，實事求是

　　B.全方位、多角度

　　C.重視信息反饋和雙向交流的理念

　　D.可以靜態地檢查發展效果

　　59.下列選項中，不屬于培訓課程設計程序中設計內容的是(　　)

　　A.安排課程內容

　　B.準備培訓教材

　　C.編制出課程評價方案

　　D.預設課程計劃

　　60.根據案例法的特點，相關案例一般不宜用在(　　)

　　A.在討論一個論點時

　　B.在課程的任一部分

　　C.在開始一個新的話題時

　　D.目標考核時

　　61.案例研究法是一種(　　)交流的培訓方式。

　　A.教學雙方

　　B.信息雙向性

　　C.勞資雙方

　　D.理論與實踐相互

　　62.網上培訓雖然具有很多的優點，但是它的缺點也不能忽視，主要表現為(　　)

　　A.要求企業建立良好的網絡培訓系統

　　B.巨大的場地

　　C.網絡速度要求高

　　D.培訓人群眾多

　　63.某公司花費幾年時間研發出來一個新的績效考評方法，最后在使用前的論證會上被公司否定。對此，從確定具體的績效考評方法的角度考慮，你認為問題出在(　　)

　　A.領導思想太守舊，不接受新事物

　　B.公司可能有了其他績效考評方法

　　C.該績效考評方法可能不具有工作實用性

　　D.可能該考評的指標體系不夠完整

　　64.(　　)是評估企業績效管理問題最常用也是最有效的工具。

　　A.績效管理調查問卷

　　B.績效管理步驟

　　C.績效管理方案

　　D.績效管理結果

　　65.某公司決定把每月主動打掃車床的次數來作為考核確定員工是否熱愛工作的標準之一，這種考評方法可以稱之為(　　)

　　A.關鍵事件法

　　B.行為量表法

　　C.行為觀察法

　　D.強迫選擇法

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