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單元	細目	要點
一、緒論	1.機體的內環境	（1）體液（2）內環境及其穩態
一、緒論	2.機體生理功能的調節	（1）神經調節和體液調節（2）反饋：負反饋和正反饋
二、細胞的基本功能	1.細胞膜的物質轉運功能	（1）單純擴散
		（2）易化擴散
		（3）主動轉運
		（4）膜泡轉運
	2.細胞的興奮性和生物電活動	（1）興奮性和閾值
		（2）靜息電位和動作電位及其產生原理
		（3）膜兩側電荷分布狀態與閾電位
		（4）興奮在同一細胞上傳導及其特點
	3.骨骼肌細胞的收縮功能	（1）骨骼肌神經-肌接頭處的興奮傳遞及其影響因素
	3.骨骼肌細胞的收縮功能	（2）骨骼肌興奮-收縮耦聯
三、血液	1.血液的組成與特性	（1）血量、血液的組成及血細胞比容（2）血漿與血清；血液的理化特性
	2.血細胞	（1）紅細胞、白細胞和血小板的數量及基本功能
	2.血細胞	（2）造血原料及輔助因子；紅細胞生成的調節
	3.血型	ABO血型系統
四、血液循環	1.心臟生理	（1）心率和心動周期
		（2）心臟泵血過程中心室容積、壓力以及瓣膜的啟閉和血流方向的變化
		（3）心輸出量及其影響因素
		（4）心肌細胞的跨膜電位
		（5）心肌細胞的生理特性
		（6）正常心電圖的波形及生理意義
	2.血管生理	（1）各類血管的功能特征
		（2）動脈血壓：動脈血壓的形成及其影響因素
		（3）靜脈血壓與靜脈回流（4）組織液的生成與回流及其影響因素
	3.心血管活動的調節	（1）神經調節：支配心臟和血管的神經；頸動脈竇和主動脈弓壓力感受性反射
	3.心血管活動的調節	（2）體液調節：腎素-血管緊張素系統、腎上腺素和去甲腎上腺素
五、呼吸	1.肺的通氣功能	（1）呼吸及其基本過程
		（2）肺通氣的原理：肺通氣的動力和阻力
		（3）肺活量與用力呼氣量
		（4）肺通氣量與肺泡通氣量
	2.呼吸氣體的交換與運輸	（1）肺換氣和組織換氣
	2.呼吸氣體的交換與運輸	（2）氧和二氧化碳在血液中運輸的主要形式；氧解離曲線
	3.呼吸運動的調節	化學因素對呼吸的反射性調節
六、消化和吸收	1.胃內消化	（1）胃液的性質、主要成分及其作用
	1.胃內消化	（2）胃的運動形式
	2.小腸內消化	（1）胰液和膽汁的性質、主要成分及作用
	2.小腸內消化	（2）小腸的運動形式
	3.吸收	（1）小腸是吸收的主要部位（2）食物中各主要成分的吸收
	4.消化器官活動的調節	（1）消化道的神經支配及其作用
	4.消化器官活動的調節	（2）主要胃腸激素及其作用
七、能量代謝和體溫	1.能量代謝	（1）能量代謝及其影響因素（2）基礎代謝率
	2.體溫	（1）體溫的概念、正常值及生理變動
	2.體溫	（2）機體的主要產熱器官和散熱方式
八、腎臟的排泄功能	1.尿量	正常值；多尿、少尿和無尿的概念
	2.尿的生成過程	（1）腎小球的濾過，有效濾過壓和腎小球濾過率
	2.尿的生成過程	（2）腎小管和集合管的重吸收和分泌
	3.影響和調節尿生成的因素	（1）影響腎小球濾過的因素
		（2）影響腎小管重吸收的因素：滲透性利尿
		（3）血管升壓素與醛固酮對尿生成的調節
九、神經系統的功能	1.突觸傳遞	（1）突觸及其傳遞過程
		（2）興奮性和抑制性突觸后電位
		（3）中樞興奮傳播的特征
	2.神經系統的感覺功能	（1）感覺傳入通路：特異投射系統和非特異投射系統
	2.神經系統的感覺功能	（2）痛覺
	3.神經系統對軀體運動的調節	（1）骨骼肌牽張反射及其類型
	3.神經系統對軀體運動的調節	（2）基底神經節和小腦對軀體運動的調節功能
	4.神經系統對內臟功能的調節	（1）自主神經系統的主要遞質、受體與功能
	4.神經系統對內臟功能的調節	（2）腦干和下丘腦的功能
	5.腦的高級功能	條件反射的概念及意義
十、內分泌	1.腺垂體激素	生長激素的生理作用及其分泌調節
	2.甲狀腺激素	生理作用及其分泌調節
	3.腎上腺糖皮質激素	生理作用及其分泌調節
	4.胰島素	生理作用及其分泌調節
	5.調節鈣、磷代謝的激素	（1）甲狀旁腺激素的生理作用
		（2）降鈣素的生理作用
		（3）維生素D3的生理作用
十一、生殖	1.男性生殖	雌激素及其生理作用
	2.女性生殖	（1）雌激素、孕激素及其生理作用
	2.女性生殖	（2）卵巢和子宮內膜的周期性變化及其激素調節

課程類別		主講教師	名師導學班學習目標：掌握命題規律、考試動態和學習規劃 ·介紹課程體系、學習思路和方法； ·梳理整本教材，知道通過考試必須掌握哪些知識點； ·劃定學習范圍，制定學習規劃。	核心精講班學習目標：精講教材必考點，幫助學員夯實基礎 ·根據考試大綱對教材進行全面系統講解； ·梳理知識體系，重點講解重難點知識； ·資深備考老師帶你一起精細化掌握考試知識點。	母題特訓班學習目標：根據不同學習階段，進行針對性的習題特訓 ·老師帶領學生刷題，題目與方法相結合。 ·側重題點結合，以知識點運用及解題技巧為主； ·幫助考生通過習題熟悉出題套路，學會舉一反三。	沖刺點睛班學習目標：考前最后沖刺階段 ·考前最后沖刺階段，名師點睛，強化串講 ·鞏固重難點、強調得分點，圈書劃點，臨門一腳。	報名
課程類別			下載	下載	下載	下載
四個科目總課時			0.5小時	140小時	20.5小時	19小時
基礎醫學綜合	生物化學	梁起保					報名
	醫學微生物學						報名
	藥理學						報名
	醫學免疫學						報名
	病理學						報名
	生理學						報名
	解剖學						報名
	病理生理學						報名
	預防醫學						報名
醫學人文概要	衛生法規	梁起保					報名
	醫學倫理學						報名
	醫學心理學						報名
專業綜合	呼吸系統	夏新					報名
	心血管系統						報名
	內分泌系統						報名
	風濕免疫性疾病						報名
	血液系統	張普					報名
	精神神經系統						報名
	消化系統						報名
	運動系統						報名
	泌尿系統						報名
	傳染病、性傳播疾病	王妍					報名
	女性生殖系統						報名
	兒科						報名
實踐綜合	實踐綜合	張普					報名

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復習指導

2022年臨床助理醫師《生理學》考試大綱