第二節 兩個禁忌

　　一、忌千篇一律、生搬硬套

　　在上課的過程中，總是有很多學生向我要一些套話，我們要么給出很多語言表達方式，要么就不給，即便是我自己在回答同一個問題時，內容上可能差不多，但是思路和語言表達都會有所不同。比如在回答“領導交給你……任務，你如何完成?”這類題目的時候，有很多人一開始的時候都會說，領導把任務給我是對我的信任。在一個考場，十個考生有八個這樣說，如果你是考官，你會有什么感覺?這樣的話并不是不能說，而是應該說得靈活自然一些，我們的語言是豐富的，感受也是豐富的，角度也是多樣的。比如可以說這項任務對于我來說是一項挑戰，我一定克服困難，盡心盡力地把事情辦好。也可以說這項任務對我來說是一次難得的鍛煉機會，我會抓住這次機會，發揮自己的特長，提高自己的能力。除此之外還有很多說法。

　　有一些人動不動就把警察、公務員之類的東西扯進來。比如問他喜歡什么書，聽完題目之后，他馬上就說，作為警察，我應該怎么樣怎么樣，或者作為公務員我應該怎么樣。這些地方完全可以變通一下，比如回答作為青年人，作為生活在信息經濟時代的人等等。

　　還有的考生，看了一些參考書，書上說要表態，要升華。這些說法本身沒有什么問題，但是這些說法并不是絕對的、普遍化的。一些人在答題的時候，不管什么題目，不管和他自己、和做公務員有沒有關系，后面都加一句我一定會做組織放心、領導信任、人民滿意的公務員。這樣的回答很多都是畫蛇添足，狗尾續貂，不但不會得分，反而會影響成績。

　　二、忌重復啰嗦、言之無物

　　簡潔明了是面試答題的一個基本要求，現在越來越多的地方公務員考試嚴格控制答題的時間，一方面是為了提高工作效率，另外一方面就是為了防止考生廢話過多。作為國家公職人員，不僅做事要有效率，講話也要有效率。能用兩分鐘表達清楚的，就不要用兩分半鐘。公安部長孟建柱說過的“我們的警察要少講正確的廢話”，就是對這種現象的批評。很多人還沒有加入公務員隊伍，就開始廢話套話連篇，尤其一些做過學生干部的考生對這點需要特別注意。再次提醒大家，考官是正常人，你不喜歡聽廢話，考官同樣不喜歡聽。

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