人崗匹配是國家公務員招錄考試的核心標準，近年來，國家公務員面試越來越注重針對具體崗位的素質考察，來自用人部門的考官比例逐年遞增，評分標準更加側重答案的崗位差異化和個性化。此種考察方式從部門工作的實際出發，旨在選拔與部門崗位精準匹配的專業性高素質人才。

　　同樣的試題，在不同崗位情形下，作答方式亦存在明顯差異，從命題規律和考察要求出發，結合考生實際需求，以面試真題為例，為大家進行深入解析。

　　【題目】單位組織一次新入職公務員培訓，由你負責，你有什么打算?

　　【海事局新聞宣傳職位參考解析】

　　組織此次新入職公務員培訓，對于進一步提高大家的新聞采寫能力和宣傳工作水平，提高宣傳隊伍的綜合素質有著重要意義，既是加強新聞宣傳隊伍建設的需要，也是提高新聞宣傳層次的需要，更是出色完成海事宣傳工作任務的需要。我會從以下幾方面著手開展此次培訓：

　　第一，結合新入職公務員的學歷、年齡特點，充分考慮當前我局宣傳工作的形勢與特點，制定一份具有針對性、實效性與操作性的培訓方案。本次培訓將以提高新入職公務員的新聞采寫能力、宣傳工作水平與綜合素質為目的，邀請專業人士進行進行理論講授與實踐指導。

　　本次培訓將分為三個部分：

　　一是邀請宣傳工作的主管領導對海事系統宣傳工作特點作詳細介紹，分析行業媒體各版面的用稿規律，結合海事監管工作的新聞點發掘，對通訊員如何提高稿件的上報率提出建議。

　　二是邀請專業媒體人士結合海事系統各直屬局投送的稿件，介紹新聞稿件的撰寫要領、主題把握等，并從新聞人的角度對通訊員如何正確、及時挖掘新聞點，把握時機報送新聞等(如突發事件、惡劣天氣等)提出建議。

　　三是特邀新聞媒體資深記者和新聞攝影專家授課，主要就新聞宣傳寫作和攝影攝像內容進行專題輔導，新聞宣傳寫作主要涵蓋新聞消息寫作、標題提煉、新聞要素、消息寫作注意事項等內容，新聞攝影著重就海事新聞攝影構圖、攝影主題表現等圖文并茂進行理論授課、對局屬各單位近期刊發的現場新聞照片逐一進行詳細點評，對海事新聞照片拍攝難點、疑點、注意事項和學員進行了互動交流、互動解答。

　　在培訓草案初步確定后，報請領導審批。

　　第二，在實施培訓的過程中突出重點，攻克難點。

　　培訓過程中，根據參訓者的學習情況，可以組織分組討論，讓參訓者圍繞新聞宣傳工作現狀就如何應對突發事件、做好輿情監測和監控以及新聞策劃和深度報道暢談感想和體會。

　　第三，通過培訓學習，希望新員工們能夠找出自身存在的差距和不足，樹立終身學習觀，認識到逆水行舟，不進則退，只有不斷學習，不斷的完善自我，不斷開拓創新，才能適應不斷發展的水運形勢，緊跟我國海事發展的步伐，將此次培訓當成職業生涯的起點，今后以更加頑強的意志，更加飽滿的熱情投入到海事新聞宣傳工作中。