【針對(duì)“給定資料”，專(zhuān)家認(rèn)為“人文思想”是趨勢(shì)】
2011年以前，全國(guó)大部分申論考試，偏重概括、歸納和推理等智能素質(zhì)的考察，命題方式可歸結(jié)為“概括問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”的簡(jiǎn)單套路。結(jié)果是，考錄單位發(fā)現(xiàn)考生答卷千篇一律的“申論行話”，毫無(wú)獨(dú)立見(jiàn)解，完全測(cè)查不出考生的實(shí)際水平。
2011年以來(lái)，國(guó)考和各地申論考試，尤其是議論文寫(xiě)作部分對(duì)考生思想感情和意志品質(zhì)的測(cè)查日益顯著。舉例如下：
例一 國(guó)考2011省部級(jí)卷：
請(qǐng)參考“給定資料”，以弘揚(yáng)黃河精神為主題，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。(40分)要求：(1)中心論點(diǎn)明確，有思想高度;(2)內(nèi)容充實(shí)，有說(shuō)服力;(3)語(yǔ)言流暢，1000字左右。
【考題分析】
1、黃河精神屬于思想感情和意志品質(zhì)的范疇，給定材料主要介紹了黃河歷史情狀和治黃舉措，沒(méi)有直接講述黃河精神。本題名為黃河精神，實(shí)際上是考察考生自己的精神品質(zhì)。
2、題目明確要求“有思想高度”。但很多考生以“問(wèn)題——原因——治黃舉措”的套路來(lái)作答本題，嚴(yán)重偏離本題的測(cè)查要素，得分可想而知了。
例二 國(guó)考2011地市級(jí)卷：
“給定資料7”的畫(huà)線部分寫(xiě)道：“有位知識(shí)分子說(shuō)，‘我已經(jīng)無(wú)家可歸’，‘我在城市是寓公，在家鄉(xiāng)成了異客’。這樣，無(wú)論在鄉(xiāng)村少年身上，還是農(nóng)民工那里，以及這些出身農(nóng)村的知識(shí)分子的群落里，我們都發(fā)現(xiàn)了‘失根’的危機(jī)。”請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這段話的思考，參考“給定資料”，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。(40分)
要求：(1)自選角度，立意明確;(2)聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于“給定資料”;(3)語(yǔ)言流暢，總字?jǐn)?shù)800—1000字。
【考題分析】
1、本題題干本身充滿哲思和詩(shī)意，農(nóng)村文化失根的直接后果更是農(nóng)民感情和意志的無(wú)所皈依，倫理行為失范，社會(huì)失序。
2、題干更是明確要求“聯(lián)系實(shí)際”，如果考生對(duì)農(nóng)村，對(duì)農(nóng)民的處境和思想感情不能感同身受，是無(wú)論如何也寫(xiě)不好這篇文章的。
例三 國(guó)考2012省部級(jí)卷：
給定資料中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事，請(qǐng)你以這個(gè)故事為話題，自似題目，寫(xiě)一篇文章(40分)
要求：(1)結(jié)合“給定資料”，并注意聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)實(shí)際和自身體會(huì);(2)觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，層次清楚，語(yǔ)言流暢;(3)總字?jǐn)?shù)800—1000字。
【考題分析】
1、本題要求結(jié)合一個(gè)“感人故事”來(lái)寫(xiě)，如果不能體會(huì)其中的感情和意志，能寫(xiě)好這篇文章嗎?
2、題目要求聯(lián)系“社會(huì)實(shí)際和自身體會(huì)”，如果考生自己缺乏相應(yīng)的道德情感和意志，也是不可能寫(xiě)好此文的。
列舉以上題目，意在向考生說(shuō)明：當(dāng)前的申論考試已不僅僅停留在“概括——分析——解決問(wèn)題”的思維套路上了。申論對(duì)考生的思想情感，意志和道德品質(zhì)的考察已經(jīng)凸顯。這就要求考生的文章必須有經(jīng)典支撐，必須有文采。申論考試不需要感情和修辭的時(shí)代過(guò)去了。申論測(cè)評(píng)要素由唯智論向知情意綜合考察的轉(zhuǎn)變，申論80分要求考生要做到：
1、固本培元，傳統(tǒng)不可丟。“概括——分析——解決問(wèn)題”是思考問(wèn)題的不二法門(mén)，要通過(guò)做大量真題，不斷自我修正，切實(shí)提高概括、推理分析、分類(lèi)歸納文字材料的思維能力。
2、閱讀經(jīng)典，提高歷史人文素養(yǎng)，注重文采。國(guó)家對(duì)公務(wù)員精神品質(zhì)和道德素養(yǎng)的高要求是大勢(shì)所趨。今年以來(lái)，哲學(xué)家更是成為申論考試中的明星。從2012年的國(guó)家申論考試中的西塞羅，到2012年421聯(lián)考的倫理學(xué)家，再到915聯(lián)考的萊布尼茨。幾乎大部分的申論命題都要求考生寫(xiě)得有思想性。關(guān)心民間疾苦，同情百姓蒼生的思想感情，銳意進(jìn)取的意志品格，僅僅靠做真題，看教材和聽(tīng)培訓(xùn)課是很難達(dá)成的。了解人文經(jīng)典，提高文采，應(yīng)成為備考申論的第二戰(zhàn)場(chǎng)。我在這里給大家推薦幾本通俗易懂的人文讀物：
【1】馮友蘭：《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》。一方面初步了解中國(guó)文化，另一方面結(jié)合當(dāng)前政策和社會(huì)熱點(diǎn)，以及申論考題的特點(diǎn)來(lái)讀。
【2】趙敦華：《西方哲學(xué)簡(jiǎn)史》。同樣的，初步了解西方文化，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)問(wèn)題和申論考試特點(diǎn)來(lái)讀。
專(zhuān)家再次提醒，提升人文素養(yǎng)，多讀書(shū)讀好書(shū)才能考好公務(wù)員，做好公務(wù)員。那些只知道簡(jiǎn)單羅列所謂對(duì)策的考生，把文章寫(xiě)得毫無(wú)生氣毫無(wú)新意毫無(wú)思想的考生，那些背景知識(shí)和文化素養(yǎng)低的考生，那些平時(shí)不讀書(shū)一點(diǎn)經(jīng)典著作都沒(méi)有讀到過(guò)的考生，注定將被這個(gè)考試淘汰并最終被這個(gè)時(shí)代“篩出”。
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